Generated by All in One SEO v4.9.2, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site.

# Ru Academy

Онлайн курсы

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://ru.academy/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Страницы

- [Главная](https://ru.academy/) - Онлайн курсы на любой вкус. Улучшите свои профессиональные навыки. Исследуйте различные качественные курсы и приобретайте новые навыки, чтобы начать успешную карьеру.
- [Checkout](https://ru.academy/checkout-2/)
- [Cart](https://ru.academy/cart-2/)
- [Контакты](https://ru.academy/contacts/) - Свяжитесь с нами Если у вас есть предложения по сотрудничеству, вопросы по работе с платформой или предложения по улучшению, свяжитесь с нами Контакты +7 (985) 295-16-68 info@ru.academy Время работы Пн-пт 10:00 — 19:00 Сб-вс выходной Заполните форму ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время! Подпишитесь на рассылку Подпишитесь, чтобы получать наши последние обновления
- [test9](https://ru.academy/test9/)
- [Преподавателям](https://ru.academy/teach/) - Делитесь знаниями на крупнейшей образовательной платформе в РФ, создавая бесплатные курсы или монетизируя знания с помощью платных. Разместите курс бесплатно.
- [О проекте](https://ru.academy/about/) - Мы делимся знаниями со всей Россией Ru Academy — образовательная платформа и конструктор онлайн-курсов. Наша цель — сделать образование открытым, удобным и доступным. Улучшение жизни через обучение Если вы хотите узнать или поделиться тем, что вы знаете, вы попали в нужное место. Являясь глобальным центром онлайн-обучения, мы объединяем людей с помощью знаний. С 2022 года
- [Конструктор курсов (Мануал)](https://ru.academy/konstruktor-kurov/) - Содержание Добавление курса на Ru Academy Frontend Course Builder в Ru Academy — это исключительная функция, которая позволяет инструкторам создавать свои курсы непосредственно из внутреннего интерфейса. Frontend Course Builder доступен для всех инструкторов, в не зависимости от того, платный у вас курс или нет. Чтобы использовать его, вы можете просто войти в свою панель управления (находится
- [Карьера](https://ru.academy/jobs/) - Вакансии Станьте частью команды Ru Academy Мы ищем талантливых специалистов, увлечённых своим делом. Присоединяйтесь, если вам интересен EdTech, и стройте карьеру вместе с нами! Современная компания Без бюрократии Работа с комфортом В офисе, в центре Москвы Достойная зарплата Даже без опыта Подобрать вакансию Вакансии, Москва Налоговый менеджер Москва Откликнуться Менеджер по продажам Москва Откликнуться Системный
- [Tutor Сертификат](https://ru.academy/tutor-sertifikat-2/)
- [Регистрация преподавателя](https://ru.academy/instructor-registration/)
- [Регистрация студента](https://ru.academy/student-registration/)
- [Панель управления](https://ru.academy/dashboard/)
- [Пользовательское соглашение](https://ru.academy/terms/) - Пользовательское соглашение Настоящие Условия использования («Условия») были последний раз обновлены 18 июня 2023 г.. Миссия RuAcademy — сделать жизнь лучше с помощью новых знаний. Мы позволяем любому лицу в любой точке мира создавать и обмениваться образовательными материалами (преподаватели) и зарегистрироваться для получения доступа к образовательным материалам (студенты). Мы считаем, что наша модель торговой площадки лучше
- [Tutor Сертификат](https://ru.academy/tutor-sertifikat/)
- [Политика защиты интеллектуальной собственности](https://ru.academy/terms/copyright/) - Политика защиты интеллектуальной собственности Настоящая Политика защиты интеллектуальной собственности обновлялась Ноябрь 4, 2021. RuAcademy — технологическая платформа, которая позволяет создавать и публиковать образовательные материалы любому лицу в любой точке мира. В настоящее время на нашей коммерческой интернет-площадке размещены тысячи курсов. Модель нашей интернет-площадки не подразумевает юридическую проверку или контроль материалов, и у нас нет полномочий
- [Условия для преподавателей](https://ru.academy/terms/instructor/) - Условия для преподавателей Настоящие Условия для преподавателей были в последний раз обновлены Май 3, 2021. Когда Вы регистрируетесь в качестве преподавателя на платформе RuAcademy, Вы соглашаетесь соблюдать настоящие Условия для преподавателей («Условия«). Настоящие Условий распространяется на различные аспекты платформы RuAcademy, имеющие значение для преподавателей, и включены путем ссылки в наши Условия пользования — общие правила, регулирующие использование
- [Политика конфиденциальности](https://ru.academy/terms/privacy/) - Политика конфиденциальности Данная Политика конфиденциальности была последний раз обновлена Июль 14, 2022. Благодарим Вас за то, что присоединились к RuAcademy. Мы в RuAcademy (далее «RuAcademy», «мы», «нас») уважаем конфиденциальность клиентов и хотим, чтобы Вы понимали, как мы будем собирать, использовать и передавать данные о Вас. Эта Политика конфиденциальности описывает нашу практику сбора данных и Ваши
- [News and Blog](https://ru.academy/news-and-blog/)
- [Courses](https://ru.academy/courses/)
- [404](https://ru.academy/404-2/)
- [Tutor Courses](https://ru.academy/tutor-courses/)
- [News & Blog](https://ru.academy/blog/)

## Мои шаблоны

- [Elementor Footer #8081](https://ru.academy/?elementor_library=elementor-footer-8081) - Рекомендации Поиск Мое обучение Список желаний Аккаунт Аккаунт Полезное Платформа Компания Контакты Россия Email: info@ru.academy Телефон: +7 (985) 295-16-68 Пн-Пт 10:00 — 19:00 Расскажите о нас Контакты Служба поддержки
- [Element](https://ru.academy/?elementor_library=elementor-loop-item-9332)
- [Elementor Loop Item #9326](https://ru.academy/?elementor_library=elementor-loop-item-3)
- [Elementor Loop Item #9321](https://ru.academy/?elementor_library=elementor-loop-item-2)
- [Loop](https://ru.academy/?elementor_library=elementor-loop-item) - Название курса
- [Elementor Search Results #8248](https://ru.academy/?elementor_library=elementor-search-results-8248)
- [Вход](https://ru.academy/?elementor_library=vhod) - Авторизация Если у вас еще нет учетной записи, нажмите кнопку ниже, чтобы создать учетную запись. Cоздать аккаунт студента Cоздать аккаунт преподавателя Не можете войти в свой аккаунт? Вы забыли свой пароль?
- [Набор по умолчанию](https://ru.academy/?elementor_library=nabor-po-umolchaniju)
- [тест1](https://ru.academy/?elementor_library=test1) - Создавайте, управляйте и продавайте любые курсы обучения на Ru Academy Делитесь знаниями на крупнейшей образовательной платформе в России, создавая бесплатные курсы или монетизируя свои знания с помощью платных. Разместите курс, используя кнопку ниже. Зарегистрироваться как преподаватель Что такое Ru Academy? Многофункциональная и гибкая платформа для создания и размещения образовательных материалов Большая аудитория 2 000 000
- [вакансии шаблон](https://ru.academy/?elementor_library=vakansii-shablon) - Приходите работать в лучший Сервисный центр по ремонту Асиков Топ-3 лучших работодателей России в сфере ремонта Асиков Современная компания Без бюрократии Работа с комфортом Достойная зарплата Даже без опыта Подобрать вакансию Инженер, ремонт асиков Диагностировать и ремонтировать оборудование для майнинга Горячая вакансия Из офиса Без опыта В среднем 60 000 ₽ — 200 000 ₽

## Champions

- [Champion](https://ru.academy/champion/champion/) - Finish #1 in the Scoreboard

## Perfectionists

- [Achiever](https://ru.academy/perfectionist/achiever/) - Complete an exercise
- [Perfectionist](https://ru.academy/perfectionist/rank-1/) - Finish all lessons of a chapter

## Scholars

- [Scholar](https://ru.academy/scholar/scholar/) - Study two courses

## Achievers

- [Achiever](https://ru.academy/achiever/achiever/) - Complete an exercise

## Курсы

- [Английский язык – Интерактивный курс для детей](https://ru.academy/courses/interaktivnyj-kurs-dlja-detej/) - тест
- [Финансовая грамотность: управление бюджетом](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/)
- [“Занимательная математика. Город закономерностей”](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/) - Дорогой друг! Математика - царица всех наук! Она может быть разной: порой необычайно простой, временами сложной, но неизменно интересной и увлекательной. Характер у математики непростой! Тем и интересна математика, что она такая разная и непредсказуемая. Я работаю учителем математики для того, чтобы научить каждого ученика мыслить, принимать участие в добывании знаний, для этого и создан мой дистанционный курс "Занимательная математика". Дети, регулярно решающие логические задачи,
- [Русская традиционная мужская пляска. Основы](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/) - Видеокурс по русской традиционной мужской пляске. Главная цель курса - практическое освоение базовых элементов русской традиционной мужской пляски. Автор курса: Соловьев Виктор Германович, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории учреждения дополнительного образования" Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.Алексеевой" (г. Череповец, Вологодская обл.) Образование высшее. Ленинградский институт культуры им Н.К.Крупской. "Возрождение и сохранение народных традиций
- [Модератор с нуля: от ассистента до профессионала.](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/) - Добро пожаловать на курс "Модератор с нуля: от ассистента до профессонала". В процессе прохождения курса ты освоишь: Решение конфликтных ситуаций. Как правильно отвечать на негативные отзывы. Работа с обращениями и негативом в тикетах.
- [Цикл лекций о современной живописи (3D-галерея + интерактивные лекции)](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/) - Приглашаем вас провести время с пользой с онлайн-курсом современной живописи. Вы сможете не только узнать больше о творчестве современных художников, но и прочувствовать атмосферу их произведений, отмеченную ценителями искусства со всего мира. Увлекательные мини-лекции не только дадут вам полезную информацию, но и предложат интерактивные задания для закрепления изученного материала. Так вы сможете быстрее и лучше
- [Философия искусственного интеллекта](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/) - Искусственный интеллект (ИИ) стал одной из самых актуальных тем в современном мире. Его влияние на нашу жизнь и будущее не может быть недооценено. Однако, чтобы полностью понять и осознать роль ИИ, необходимо обратиться к философии. Перед вами курс, посвященный искусственному интеллекту, благодаря которому вы узнаете, как философия помогает нам понять основные вопросы и проблемы ИИ.
- [Золотой ключ от Wildberries](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/) - Курс отлично подойдет для освоения профессии "менеджер Wildberries". Также, освоив программу, Вы будете готовы выйти на маркетплейс в качестве поставщика. Материал изложен доступно и подробно, даже новичкам не составит труда разобраться в технических моментах оформления карточки товара и поставки на склад. Пройдя все уроки, вы сможете разобраться в стратегии продвижения товаров на маркетплейсе и научитесь
- [Разработка ботов для Telegram на PHP (базовый)](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/) - Курс по разработке ботов для Telegram на PHP. Уроки по разработке ботов для Телеграм, для начинающих. В данном курсе мы затронем: — разбор документации Telegram Bot API — попрактикуемся в отправке текстовых сообщений, изображений и файлов — научимся писать обработчики для хуков — разработаем класс для быстрого создания Telegram ботов
- [Скорочтение для детей и подростков](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/) - Представленная программа является авторской интеграцией ведущих российских педагогических технологий конца XX - начала XXI века. Включает в себя лучшие методические наработки действующих программ по скорочтению (Ахмадуллин Ш.Т., Палагин П.А., Андреев О.А. и др.). Дополнена техниками на развитие памяти, внимания и творческого мышления, мнемотехническими практиками и упражнениями для активизации работы головного мозга. Программа успешно апробирована на
- [Python — разработчик](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/) - Python – идеальный выбор для начинающих в программировании. Его код прост в написании и чтении, язык имеет стабильно высокую популярность и "питонисты" востребованы в разных сферах IT – программировании, анализе данных, системном администрировании и тестировании программного обеспечения. Некоторые знаменитые компании, которые используют Python, включают в себя YouTube, Intel, Pixar, NASA, VK и Яндекс.
- [Джим Квик — Скорочтение](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/) - Скорочтение — это, конечно, хорошо, но зачем мне так уж много книг? Наверняка ведь у вас мог возникнуть такой вопрос. На самом деле, скорочтение — это не только про книги. Оно также помогает в изучении иностранных языков, а ещё в маркетинге, музыке и даже боевых искусствах... Как именно? Научитесь проверенному подходу и действенным инструментам голливудского тренера

## Уроки

- [Освоив теорию, приступайте к тренировке](https://ru.academy/courses//lesson/освоив-теорию-приступайте-к-трениров/) - Для этого выполните следующие шаги (задания):Шаг 1.: Перейдите по ссылке Roboforex и зарегистрируйте личный кабинет: https://my.roboforex.com/en/?a=wdbe(Проверьте наличие партнерского кода, в форме регистрации в Roboforex: wdbe).Шаг 2.: Открой демо счёт.Шаг 3.: Загрузите терминал “Metatrader 4”. Шаг 4.: Напишите в Telegram о выполнении 3 Шагов и отправьте запрос: "Прошу выслать: шаблоны, советник, индикаторы для тренировки".Шаг 5.: Получив от нас инструменты
- [Изучение возможностей форекс-техники “VSAprofi-Семь патронов”](https://ru.academy/courses//lesson/изучение-возможностей-форекс-техник/) - Начните просматривамть видео-обучение: https://rutube.ru/video/0698b3a0bef3cbbf7c0240612a1f2408/?r=aПродолжительность видео: 1,5 часа на RuTube.Для более эффективного изучения высокодоходной технике “VSAprofi-Семь патронов”, просмаhttps://rutube.ru/video/0698b3a0bef3cbbf7c0240612a1f2408/?r=aтривая обучающее видео, записывая в тетрадку или блокнот все ценные моменты, которые узнаете в процессе просмотра.
- [Протоколы (HTTP, FTP, SMTP)](https://ru.academy/courses/trod/lesson/протоколы-http-ftp-smtp/) - 4.1 Протоколы (HTTP, FTP, SMTP и т. д.) для Curl запросов Общие сведения cURL cURL (англ. client URL или Curl URL Request Library [23])— (распространяемая по лицензии MIT) [24] кроссплатформенная служебная программа командной строки, позволяющая взаимодействовать с множеством различных серверов по множеству различных протоколов с синтаксисом URL.Оригинальным автором является Даниэль Стенберг. Общее число разработчиков — 6.С приходом
- [Основные форматы данных (JSON, XML, CSV, YAML, INI) и их применение](https://ru.academy/courses/trod/lesson/основные-форматы-данных-json-xml-csv-yaml-ini-и-их-при/) - Люди создают правила этикета, чтобы регламентировать взаимодействия между собой. Один из примеров — то, как мы разговариваем друг с другом по телефону. Представьте, что вы болтаете с подругой. Пока она говорит, вы знаете, что нужно молчать. Если она задаёт вопрос, а затем молчит, вы знаете, что она ждёт ответа и теперь ваша очередь говорить [3].Компьютеры
- [Модели среды открытых информационных систем](https://ru.academy/courses/trod/lesson/модели-среды-открытых-информационны/) - Модели среды открытых информационных систем2.1 Структура открытой информационной системы Обобщенная структура любой ИС представляется состоящей из двух взаимодействующих частей (на рис. 2.1 обведены пунктирной линией) [1]:- функциональной части, включающей прикладные программы, которые реализуют функции прикладной области;- среды или системной части, обеспечивающей исполнение прикладных программ.Обобщенная модель открытой информационной системы позволяет определить интерфейсы и протоколы взаимодействия как между
- [Основные определения и свойства открытых систем](https://ru.academy/courses/trod/lesson/основные-определения-и-свойства-откр/) - Основные определения и свойства открытых систем1.1 Основные определенияОпределение открытые информационные системы используется на основе определения, принятого Комитетом IEEE POSIX 1003.0. В соответствии с этим определением, открытая система есть «система, которая реализует открытые спецификации на интерфейсы, сервисы (услуги среды) и поддерживаемые форматы данных, достаточные для того, чтобы дать возможность должным образом разработанному прикладному программному обеспечению быть
- [Черновик урока](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/черновик-урока/)
- [Черновик урока](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/chernovik-uroka-5/)
- [Черновик урока](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/chernovik-uroka-4/) - Module 1 A little about self-knowledge Welcome to the self-discovery course!Surveys of Internet users clearly show that one of the most pressing topics for most people is self-knowledge - an activity that each of us does from time to time.Some do it less often, others do it more often.Someone pays attention to the spiritual sphere, someone
- [Název lekce 2](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/nazev-lekce-2/) - krátký textasdjkasdjdasndalší
- [Интерактивный урок](https://ru.academy/courses/interaktivnyj-kurs-dlja-detej/lesson/interaktivnyj-urok/)
- [Где хранить  SECRET_KEY?](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/gde-hranit-secret_key/) - ​ Где хранить SECRET_KEY?Существует несколько способов хранения ключей и паролей через использование переменных среды и установки различных модулей.1) Установите python-dotenv, чтобы создать локальную среду проекта для хранения вашего секретного ключа. pip install python-dotenv 2) Создайте файл .env в базовом каталоге (где находится manage.py).3) Добавьте .env в ваш файл .gitignore.4) Добавьте свой SECRET_KEY из файла settings.py в файл .env вот так (без
- [Несвободная личность не проявляется](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/nesvobodnaja-lichnost-ne-projavljaetsja/)
- [Тест Тьюринга и Китайская комната](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/test-tjuringa-i-kitajskaja-komnata/)
- [Искусственная личность. Введение в модуль](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/iskusstvennaja-lichnost-vvedenie-v-modul/)
- [Уровневый подход к запоминанию](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/urovnevyj-podhod-k-zapominaniju/)
- [Компьютерная метафора познания и символьный подход](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/kompjuternaja-metafora-poznanija-i-simvolnyj-podhod/)
- [Подходы в когнитивной науке: символьный, модульный, нейросетевой](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/podhody-v-kognitivnoj-nauke-simvolnyj-modulnyj-nejrosetevoj/)
- [«Когнитивная революция» в психологии и ее предпосылки](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/kognitivnaja-revoljucija-v-psihologii-i-ee-predposylki/)
- [Задача Молинью](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/zadacha-molinju/)
- [Рационализм против Эмпиризма](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/racionalizm-protiv-jempirizma/)
- [Силлогизмы](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/sillogizmy/)
- [Математизация мышления](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/matematizacija-myshlenija/)
- [Черные ящики ИИ](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/chernye-jashhiki-ii/)
- [Когнитивные функции человека. Что хотим имитировать?](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/kognitivnye-funkcii-cheloveka-chto-hotim-imitirovat/)
- [Дартмутская конференция, 1956 год](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/dartmutskaja-konferencija-1956-god/)
- [Философский смысл проблемы искусственного интеллекта](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/filosofskij-smysl-problemy-iskusstvennogo-intellekta/)
- [Основные подходы к созданию ИИ](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/osnovnye-podhody-k-sozdaniju-ii/)
- [Суровый взгляд на «искусственный интеллект»](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/surovyj-vzgljad-na-iskusstvennyj-intellekt/)
- [Естественный интеллект пытается создать искусственный](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/estestvennyj-intellekt-pytaetsja-sozdat-iskusstvennyj/)
- [Генезис философских представлений об интеллекте](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/lesson/genezis-filosofskih-predstavlenij-ob-intellekte/)
- [Шон Скалли](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/shon-skalli/)
- [Ло Чжунли](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/lo-chzhunli/)
- [Лев Табенкин](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/lev-tabenkin/)
- [Лю Сяодун](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/lju-sjaodun/)
- [Эрик Булатов](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/jerik-bulatov/)
- [Нидеки Акуньили Кросби](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/nideki-akunili-krosbi/)
- [Джордж Кондо](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/dzhordzh-kondo/)
- [Альберт Оэлен](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/albert-ojelen/)
- [Микель Барсело](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/mikel-barselo/)
- [Энди Уорхол](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/jendi-uorhol/)
- [Онлайн 3D-галерея](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/onlajn-3d-galereja/)
- [Черновик урока](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/lesson/chernovik-uroka-3/)
- [Танграм своими руками](https://ru.academy/courses//lesson/tangram-svoimi-rukami-2/)
- [Математические закономерности](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/matematicheskie-zakonomernosti-3/)
- [Что такое танграм](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/chto-takoe-tangram/)
- [Танграм своими руками](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/tangram-svoimi-rukami/)
- [Магический квадрат](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/magicheskij-kvadrat-4/)
- [Магический квадрат 2](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/magicheskij-kvadrat-2-2/)
- [Учимся решать математические задачи](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/uchimsja-reshat-matematicheskie-zadachi-2/)
- [Математические игры](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/matematicheskie-igry-2/)
- [Мастер-класс Танграм](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/lesson/master-klass-tangram-2/)
- [Учимся решать математические задачи](https://ru.academy/courses//lesson/uchimsja-reshat-matematicheskie-zadachi/)
- [Магический квадрат 2](https://ru.academy/courses//lesson/magicheskij-kvadrat-2/)
- [Магический квадрат](https://ru.academy/courses//lesson/magicheskij-kvadrat/)
- [Мастер-класс Танграм](https://ru.academy/courses//lesson/master-klass-tangram/)
- [Математические игры](https://ru.academy/courses//lesson/matematicheskie-igry/)
- [Математические закономерности](https://ru.academy/courses//lesson/matematicheskie-zakonomernosti/)
- [Ищем работу.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/ishhem-rabotu/) - Можно разместить свое резюме на «работных» сайтах и биржах, а так же мониторить объявления работодателей в интернете:Сайты с вакансиями: HeadHunter, SuperJob, Zarplata.ru, «Работа.ру», «Город работ».Доски объявлений: Авито, Юла, Яндекс услуги, Профи.Биржи фриланса: Workzilla, Kwork, FL, Freelance.ru, Advego.Сообщества в ВК и телеграм каналы: например, Работа на маркетплейсах, Finder.vc, Норм работа. Присоединяйтесь к чатам поставщиков - там часто ищут специалистов
- [Работа с отзывами.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/rabota-s-otzyvami/) - На отзывы желательно реагировать сразу же, иначе они потеряют свою актуальность, хотя Вайлдберриз на ответ дает 30 дней. Покупатели оставляют как положительные, так и негативные отзывы. Кто-то доволен покупкой, кто-то нет. Есть случаи, когда товар не оправдывает ожидание клиентов, тогда могут написать негативный отклик на вашу вещь.По комментариям от продавца есть свои правила. В комментарии, в ответах на вопросы продавцам
- [Реклама на ВБ](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/reklama-na-vb/) - Функционал рекламного кабинета ВБ несложный. Для запуска рекламы необходимо войти в личный кабинет поставщика и в разделе «Реклама» выбрать «Онлайн реклама (аукцион)».Рекламный кабинет состоит из 6 вкладок. Здесь можно посмотреть список кампаний, статистику, спрогнозировать бюджет и пополнить баланс. Кабинет имеет новостной раздел, куда надо регулярно заглядывать. К примеру, в конце июня селлеров проинформировали о важном
- [Самовыкупы](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/samovykupy/) - На новую карточку можно сделать штучные самовыкупы, чтобы получить первые продажи и отзывы.Для запуска рекламы достаточно получить 10 продаж и 3–5 положительных отзывов. Это не очень много, но просто выкупить 10 товаров в один день и написать отзывы нельзя — маркетплейс может посчитать это за нарушение. Чтобы не попасться, нужно повторить пользовательское поведение.Для таких штучных самовыкупов достаточно соблюсти несколько условий, о которых уже писали выше:заказывать
- [Фото - и видео - контент/инфографика.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/foto-i-video-kontent-infografika/) - Чтобы карточка товара выглядела привлекательной для покупателя, необходимо позаботиться о фото и видеоконтенте. Видео в карточках - это выгодный плюс, чтобы Ваш товар увидели в объеме. Фотослайд рекомендуется сделать в количестве 5 фото.Инструментов, в которых можно создавать инфографику для маркетплейсов, много. Разделим их на три категории: для новичков, пользователей и уверенных пользователей.Новички — те, кто никогда
- [СЕО-оптимизация карточки товара.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/seo-optimizacija-kartochki-tovara/) - Как это работает? Чтобы поисковый робот выводил ваш товар в ответ на запросы пользователей, он должен найти подобные слова и словосочетания в карточке. Если пользователь ищет термос 1,5 литр, то алгоритмы ищут все SKU, где в названии, характеристиках и описании есть слова термос, 1,5 литра. Затем оставляют наиболее релевантные и ранжируют еще по нескольким критериям:
- [Способы продвижения товара.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/sposoby-prodvizhenija-tovara/) - Продвижения товара в ТОП зависит от нескольких факторов. Есть хорошая новость - на каждый из них ВЫ можете повлиять.Товары из категории "NEW" дадут вам преимущество на 2-3 недели. Вайлдберриз сам поднимает их наверх совершенно бесплатно, воспользуйтесь этим временем, чтобы заработать хороший рейтинг и получить положительные отзывы!Привлечение трафика со стороны. Платное продвижение включает баннеры, промо-страницы, проекты,
- [Маркировка товара.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/markirovka-tovara/) - Маркировать товары на Вайлдберриз обязаны все поставщики независимо от схемы работы с маркетплейсом. Этикетка позволяет определить, чей заказ и в какой комплектации поступил на склад. Если наклейка будет нечитаемой или с ошибками, заказ могут не принять. Ещё хуже, если он потеряется. На Вайлдберриз это называется «попасть в обезличку».Чтобы найти и вернуть обезличенный заказ, придётся потратить много сил и времени. Для поиска нужно обращаться
- [Отгрузка по схеме FBI.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/otgruzka-po-sheme-fbi/) - FBS (Fulfillment by Seller) — продажи со склада продавцаПри выборе этой схемы продавец самостоятельно хранит продукцию и отслеживает в личном кабинете уведомления о заказах. Когда они приходят, он упаковывает, маркирует и везет заказанный товар в сортировочный центр Wildberries, а маркетплейс доставляет его покупателю.Для этой модели сотрудничества потребуется склад, но некоторые селлеры хранят товар дома или
- [Отгрузка по схеме FBO.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/otgruzka-po-sheme-fbo/) - FBO — продажи со склада маркетплейсаВ Wildberries модель FBO (Fulfillment by Operator) называют FBW — Fulfillment by Wildberries. По этой схеме маркетплейс полностью берет на себя логистику и хранение продукции, а продавец упаковывает, маркирует и отгружает товар на склад Wildberries. Когда покупатель делает заказ, работники склада отправляют его в пункт выдачи заказов. Таким образом, селлеру
- [Черновик урока](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/chernovik-uroka-2/) - Ьб
- [Оформление карточки товара.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/oformlenie-kartochki-tovara/) - Существует три варианта создания карточки товара на Wildberries: вручную, по шаблону и в Excel-таблицах. Изучим их подробнее.ВручнуюЕсли в вашем магазине товаров пока не так много, то можно для каждого из них создать карточки вручную. Для этого надо зайти в личный кабинет на WB Partners, нажать на «Товары» → «Карточка товара NEW», затем на «Добавить единично»
- [Ценообразование.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/cenoobrazovanie/) - При формировании карточки товара в первую очередь Вам нужно рассчитать цену за которую, Вы планируете его продавать. Нужно не просто отталкиваться от закупочной цены и цен конкурентов. Важно рассчитать все показатели, из которых складывается стоимость, их несколько:
- [Выбираем товар для первой закупки.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/vybiraem-tovar-dlja-pervoj-zakupki/) - Для старта подойдут товары с такими характеристиками:Востребованные у покупателей, но не высококонкурентные.Со средней и высокой маржинальностью.Товары one size (шопперы, шапки, повязки для волос и проч.) — это снизит риск возвратов из-за того, что не подошел размер.Качественные — иначе ждите потока отрицательных отзывов, что снизит рейтинг товара и магазина.Не требуют обязательной сертификации (например, интерьерные украшения, садовый
- [Сертификаты и "честный знак".](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/sertifikaty-i-chestnyj-znak/) - Сертификация товара - Это очень «горячая» тема. Закон говорит прямо — для любой торговли у продавца должен быть в наличии полный набор разрешительной документации. Но проблема в том, что оформление дело не быстрое, а порой и не дешёвое.Очень популярным и действенным лайфхаком (для продавца) служит использование документов от самого производителя/ поставщика. В этом случае продавцу
- [Где искать товар, поставщиков и посредников?](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/gde-iskat-tovar-postavshhikov-i-posrednikov/) - Сейчас на маркетплейсах продаётся и покупается огромное множество товаров от бакалеи до мебели. Большая часть селлеров закупаются у оптовых поставщиков в России, какая-то часть заказывает товары из Китая и Турции. Мы рассмотрим вариант закупки на российских рынках. У нас в стране есть несколько крупных вещевых оптовых рынков в разных регионах. Самые крупные из них:Торгово-ярмарочный комплекс «Москва»—более
- [Регистрация на маркетплейсе.](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/registracija-na-marketplejse/) - Как только вы откроете счет ИП в банке, его будет необходимо пополнить на 10000р. Это стоимость регистрации на WB. Далее идем на сайт Wildberries выбираем "партнерам" - "продавайте на WB" - "стать продавцом" - номер телефона и полученный код - вводим данные организации - данные поставщика (наименование ИП). Ждем прохождения регистрации (может занять до пары дней).
- [Кто может сотрудничать с Wildberries?](https://ru.academy/courses/zolotoj-kljuch-ot-wildberries/lesson/kto-mozhet-sotrudnichat-s-wildberries/) - Для того, чтобы заключить договор с маркетплейсом (для поставщика, менеджер может быть самозанятым без всяких проблем), необходимо выбрать и зарегистрировать форму бизнеса: ООО, самозанятость, ИП. Для открытия ООО Вам потребуется уставной капитал, а также бухгалтер (если Вы сами таковым не являетесь), т.к. вывести средства со счета ООО не так-то просто. Эта форма подходит для крупной компании,
- [Предисловие](https://ru.academy/courses//lesson/predislovie/) - Помимо навыков работы с оборудованием, для успешного, а главное интересного проекта в области космонавтики необходимо, чтобы у этого самого проекта была цель. В этом разделе мы займемся её отысканием. Нам предстоит узнать немного об истории развития космической отрасли и, конечно же, узнать чем сейчас занимаются ученые в космосе.Именно этот раздел курса поможет выбрать вам интересную,
- [Приветствие и благодарность...](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/lesson/privetstvie-i-blagodarnost/) - Вежливость — лучший способ показать, что бизнес держит ситуацию под контролем.Ответ на негативный отзыв лучше начать с приветствия. При возможности, с указанием имени автора.После приветствия идёт благодарность за отзыв. Клиент мог просто поставить низкую оценку и успокоиться. Вместо этого человек потратил время на текст, значит, хочет быть услышанным. Поэтому логично показать клиенту, что его слова
- [Работа с обращениями - 2](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/lesson/rabota-s-obrashhenijami-2/) - 1. Есть два правила общения с клиентами: помнить про контекст диалога и понимать, как ситуацию видит сам клиент. Остальное — производные подправила.2. В любом контексте в приоритете стоит скорость ответа. Далее — погружение в проблему, вежливость и информирование о решении.3. Сложнее всего справиться с эмоциональными клиентами. Они не терпят шаблонные фразы и пустые извинения.Основные ошибкиСобрали
- [Основы работы с обращениями.](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/lesson/osnovy-raboty-s-obrashhenijami/) - Универсальные правила, которые уместны почти в любом контексте.Представьтесь и создайте приятное впечатлениеВ поддержку не пишут, когда всё в порядке. Это сложная коммуникация, ведь клиент взволнован и хочет поскорее решить вопрос. Одна неуместная фраза — и диалог кратно усложнится. Но мы же не хотим усложнять себе жизнь, верно?Решение — показать клиенту, что он попал в «тихую
- [Вводная часть.](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/lesson/vvodnaja-chast/) - Модератор — пользователь на общественных сетевых ресурсах (чатах, форумах, играх), имеющий более узкие права, чем администратор, но более широкие права, чем обычные пользователи, игроки. В отличие от администратора, чаще всего следит за соблюдением правил ресурса в конкретных темах или разделах сетевого ресурса.Модератор – это человек, который следит за порядком на проекте. Он следит за комментариями,
- [1.1. Внешние электроны, конфигурация внешнего слоя](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/1-1-vneshnie-jelektrony-konfiguracija-vneshnego-sloja/) - Внешние электроны, конфигурация внешнего слоя
- [Урок 2](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/urok-2/)
- [ Изменение навигационной панели и глобальных цветов сайта](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/izmenenie-navigacionnoj-paneli-i-globalnyh-cvetov-sajta/) - Изменение навигационной панели и глобальных цветов сайтаСтиль по умолчанию — светлая панель навигации и стандартные цвета Bootstrap. Но если у вас белый или светлый логотип, вы можете предпочесть темную панель навигации. Чтобы изменить цвет панели навигации, перейдите в «Настройки» > «Настройки CRX» и измените следующие настройки:Navbar color scheme: DarkNavbar CSS class: bg-dark (или какой-либо другой класс CSS. См. Bootstrap
- [Футер и навигация.](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/futer-i-navigacija/) - ​Футер и навигация.На панели навигации будут ссылки на другие ваши страницы или внешний контент, которым вы хотите поделиться. Чтобы создать свое меню, перейдите в раздел «Фрагменты» > «Панели навигации». В правом верхнем углу есть кнопка с надписью «Добавить панель навигации». Нажмите на эту кнопку, чтобы начать! (В качестве альтернативы вы также можете щелкнуть ссылку с
- [ Добавление продуктов](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/dobavlenie-produktov/) - ​ Добавление продуктовНа вкладке с поддержкой администратора создайте тестовый продукт, войдя в систему администратора и создав Products Landing Page.​После создания перейдите на только что созданную страницу продуктов в панели администратора и нажмите «Создать дочернюю страницу». Заполните всю необходимую информацию о продукте и нажмите «Опубликовать», когда закончите. Cоздайте форму обратной связи.Страницы --->добавить дочернюю ---> Форма​Выберете необходимые поля. Сохраните
- [Создание шаблонов страниц.](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/sozdanie-shablonov-stranic-2/) - ​Создание шаблонов страниц.Скопируйте и вставьте в название_проекта/website/templates/coderedcms/pages/base.html {% extends "coderedcms/pages/base.html" %} {% load static %} {% block custom_assets %} {# Add your custom CSS here #} {% endblock %} {% block custom_scripts %} {# Add your custom JavaScript here, or delete the line below if you don't need any #}
- [Создание моделей. ](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/sozdanie-modelej/) - ​ Создание моделей.Открываем название_проекта/website/models.py и в файл models.py вставляем from django.db import models from wagtail.contrib.settings.models import BaseSetting, register_setting from wagtail.admin.panels import FieldPanel, MultiFieldPanel, InlinePanel from wagtail.fields import RichTextField from wagtail.images import get_image_model_string from wagtail.images.edit_handlers import ImageChooserPanel # Default from modelcluster.fields import ParentalKey from coderedcms.forms import CoderedFormField from coderedcms.models import ( CoderedArticlePage, CoderedArticleIndexPage, CoderedEmail, CoderedFormPage, CoderedWebPage, ) #
- [ CRX и Snipcart = Bитрина магазина.](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/crx-i-snipcart-bitrina-magazina/) - CRX и Snipcart = Bитрина магазина.Итак в начале, как всегда создадим папку и перейдём в неё. Создать папку можно, как через консоль, так и через внешние устройства( ПКМ создать папку).$ mkdir название_папкиПерейдите в каталог вашего проекта.$ cd folder_nameСоздание виртуальной среды$ python -m venv ./venv/Активация виртуальной среды для виндоус.VENVScriptsActivate.ps1для линукс$ source ./venv/bin/activate Установка coderedcms$ pip install coderedcmsСоздайте проект --sitename и
- [Ещё один Wagtail?](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/eshhjo-odin-wagtail/) - Ещё один Wagtail?Было бы преступлением не рассказать ничего о Wagtail CRX. CRX, ранее известная как CodeRed CMS, предоставляет большой набор улучшений и готовых компонентов для Трясогузки, готовых к использованию прямо из коробки! Это экономит время разработки и позволяет избежать «повторного изобретения велосипеда», предоставляя функции, обычно необходимые веб-сайтам: Важным отличием является то, что Wagtail CRX
- [Информация о продукте](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/informacija-o-produkte/) - ​Информация о продукте Последний шаблон показывает информацию об отдельных продуктах вместе с кнопкой покупки Snipcart. Кроме того, было бы неплохо иметь возможность выбирать варианты товаров прямо на этой странице, прежде чем добавлять их в корзину. Поэтому я добавлю возможность выбирать все настраиваемые поля с параметрами прямо в шаблоне.
- [Список продуктов](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/spisok-produktov/) - ​ Список продуктов Первый шаблон, который вам нужен, — это ваш индекс, в котором будут перечислены продукты. Вам нужно будет сделать свои продукты доступными в контексте вашей домашней страницы. На любой странице трясогузки вы можете переопределить имя метода get_context. Вы можете добавить данные, которые представление будет получать в
- [Шаблоны](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/shablony/) - ​Шаблоны Bаш backend готов, ваш ключ API настроен, и ваши первые продукты созданы — пора приступать к созданию сайта. Для этой демонстрации будем использовать CSS-фреймворк Tailwind. Это позволит быстро создавать любой дизайн прямо в HTML. Его прелесть в том, что, во-первых, там есть хорошо продуманная и связанная система классов. Во-вторых, вы можете
- [Добавление ключа API Snipcart](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/dobavlenie-kljucha-api-snipcart/) - ​Добавление ключа API Snipcart Помните созданный вами класс SnipcartSettings? Вы сможете настроить свой ключ API, развернув меню "Настройки" и перейдя в настройки Snipcart. Для начала на сайте https://snipcart.com/ получите свой открытый ключ API (тестовый),​вернитесь в Wagtail и в настройках выберете Snipcart settings вставьте его в
- [Создание продуктов](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/sozdanie-produktov/) - ​Создание продуктовНачните с запуска вашего сервера разработкиpy manage.py runserverТеперь откройте браузер и перейдите по адресу http://127.0.0.1:8000/admin. Используйте учетные данные, которые вы установили ранее, для входа в систему.Вам будет предложено выбрать тип страницы, выберите home page и дайте ей имя. Вернитесь в меню «home page» и нажмите кнопку «Добавить дочернюю страницу» под только что созданной страницей.Вас снова попросят
- [Миграция базы данных](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/migracija-bazy-dannyh/) - ​Миграция базы данныхТеперь, когда ваши модели созданы, вам нужно создать миграцию базы данных и запустить ее. В терминале используйте команду makemigrations.python manage.py makemigrationsВы должны увидеть следующий вывод:Migrations for 'home': home/migrations/0003_product_productcustomfield_snipcartsettings.py - Create model Product - Create model SnipcartSettings - Create model ProductCustomFieldВозможно придётся добавить в settings/base.pyDEFAULT_AUTO_FIELD = 'django.db.models.AutoField'После создания миграций примените их к своей базе
- [Wagtail CMS + Snipcart e-commerce](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/wagtail-cms-snipcart-e-commerce/) - ​ Wagtail CMS + Snipcart e-commerceДля начала понадобится Snipcart account(бесплатно навсегда в тестовом режиме)​и node.js (асинхронное событийное JavaScript-окружение, Node.js спроектирован для построения масштабируемых сетевых приложений.)Создаём папку и переходим в нее. Создаем виртуальную средуpy -m venv .virtДалее активируем её:.virtScriptsactivate.bat И устанавливаем Wagtailpip install wagtail Cоздаём проект и переходим в папку с проектомwagtail start wagtaildemo cd wagtaildemoУ нас есть дополнительный шаг для
- [Несколько  лестных эпитетов для Django](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/neskolko-lestnyh-jepitetov-dlja-django/) - ​ Несколько лестных эпитетов для Django​ Django – это высокоуровневый веб-фреймворк Python с открытым исходным кодом. Акцент на многократно используемых компонентах позволяет разработчикам быстрее создавать веб-приложения на основе Python.​Он представляет собой веб-фреймворк для перфекционистов со сроками. В настоящее время поддерживается Django Software Foundation, изначально она была написана двумя блестящими разработчиками Lawrence
- [API](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/api/) - ​API Модуль API предоставляет общедоступный API в формате JSON, позволяющий извлекать контент в виде необработанных данных поля. Это полезно для таких случаев, как предоставление контента не-веб-клиентам (например, приложение для мобильного телефона) или извлечение контента из трясогузки для использования на другом сайте.Для использования во-первых, вам нужно включить приложение API Wagtail, чтобы
- [SEO-руководство по трясогузке](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/seo-rukovodstvo-po-trjasoguzke/) - ​ SEO-руководство по трясогузкеПоиско́вая оптимиза́ция — комплекс мероприятий по внутренней и внешней оптимизации для поднятия позиций сайта в результатах выдачи поисковых систем по определённым запросам пользователей, с целью увеличения сетевого трафика, потенциальных клиентов и последующей монетизации этого трафика. ВикипедияУстановка wagtail-metadatapip install wagtail-metadataДобавьте wagtail-metadata в INSTALLED_APPS в wagtail_bootstrap_blog/settings/base.py.INSTALLED_APPS = [ # другие приложения 'modelcluster', 'taggit', 'django_extensions', 'wagtailmarkdown', 'crispy_forms',
- [Cоздание и управление меню в трясогузке](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/cozdanie-i-upravlenie-menju-v-trjasoguzke/) - ​ Cоздание и управление меню в трясогузке На странице "Связаться с нами" в админке переходим во вкладку Продвижение и ставим галочку напротив "Показывать в меню".​ Таким образом, мы можем отобразить страницу в навигационной панели, изменив navbar.html {% for menu_page in blog_page.get_children.live.in_menu %} {{ menu_page.title }}
- [Добавление формы](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/dobavlenie-formy/) - ​ Добавление формы Устанавливаем капчу, crispy_forms, wagtailcaptchapip install captcha pip install django-crispy-forms pip install wagtail-django-recaptcha Добавьте crispy_forms, captcha и wagtailcaptcha в INSTALLED_APPS в wagtail_bootstrap_blog/settings/base.py. Убедитесь, что wagtail.contrib.forms уже существует в INSTALLED_APPS.Добавьте CRISPY_TEMPLATE_PACK = "bootstrap4" в конец wagtail_bootstrap_blog/settings/base.py(можно после WAGTAILSEARCH_BACKENDS), чтобы указать crispy-form отображать форму с макетом начальной загрузки. Пакеты шаблонов.Добавьте приведенный ниже код
- [Markdown](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/markdown/) - ​MarkdownMarkdown — язык текстовой разметки, созданный писателем и блогером Джоном Грубером. Он предназначен для создания красиво оформленных текстов в обычных файлах формата TXT.Установка wagtail-markdownpip install wagtail-markdownДобавьте wagtailmarkdown в INSTALLED_APPS в wagtail_bootstrap_blog/settings/base.py.INSTALLED_APPS = [ ---- 'modelcluster', 'taggit', 'django_extensions', 'wagtailmarkdown', ---- ]Модель Обновляем blog/blocks.pyfrom wagtailmarkdown.blocks import MarkdownBlock class BodyBlock(StreamBlock): h1 = CharBlock() h2 = CharBlock() paragraph = RichTextBlock() videoblock
- [Добавляем  поиск ](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/dobavljaem-poisk/) - ​Добавляем поиск ModelОбновим blog/models.pyfrom wagtail.search import index class PostPage(Page): search_fields = Page.search_fields + [ index.SearchField('title'), index.SearchField('body'), ]Здесь мы определили search_fields, чтобы трясогузка знала, какие поля нужно обрабатывать при индексации.Не забудьте from wagtail.search import index.Теперь добавим метод поиска в BlogPage blog/models.py @route(r"^search/$") def post_search(self, request, *args, **kwargs): search_query = request.GET.get("q", None) self.posts = self.get_posts() if search_query: self.filter_term = search_query self.filter_type
- [Настройка URL-адреса страницы трясогузки](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/nastrojka-url-adresa-stranicy-trjasoguzki/) - ​ Настройка URL-адреса страницы трясогузкиModelsОбновим blog/models.pyimport datetime class PostPage(Page): post_date = models.DateTimeField( verbose_name="Дата публикации", default=datetime.datetime.today ) settings_panels = Page.settings_panels + [ FieldPanel("post_date"), ]Что сделали:Мы создали поле post_date, в котором хранится дата публикации.Чтобы его можно было редактировать в админке Трясогузки, мы также добавляем его в settings_panels.Вносим изменения в базу данных(makemigrations and migrate).Обновим BlogPage blog/models.pyfrom django.utils.dateformat import DateFormat from
- [Нумерация страниц](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/numeracija-stranic/) - ​Нумерация страницДобавим пагинацию на нашу BlogPage.Обновите BlogPage.get_context в blog/models.py.from django.core.paginator import EmptyPage, PageNotAnInteger, Paginator class BlogPage(RoutablePageMixin, Page): def get_context(self, request, *args, **kwargs): context = super(BlogPage, self).get_context(request, *args, **kwargs) context['posts'] = self.get_paginated_posts(request, self.posts) return context def get_paginated_posts(self, request, qs): # https://docs.djangoproject.com/en/4.0/topics/pagination/#using-paginator-in-a-view-function paginator = Paginator(qs, 2) page = request.GET.get("page") try: posts = paginator.page(page) except PageNotAnInteger: posts =
- [Маршрутизация](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/marshrutizacija/) - ​МаршрутизацияОфициальная документация на эту тему Wagtail.Здесь мы сделаем так, чтобы наша страница блога могла обрабатывать настраиваемые URL-адреса, такие как http://127.0.0.1:8000/category/slug/ и http://127.0.0.1:8000/tag/slug/.Добавьте wagtail.contrib.routable_page в INSTALLED_APPS в wagtail_bootstrap_blog/settings/base.py.​Обновим blog/models.pyfrom wagtail.contrib.routable_page.models import RoutablePageMixin, route class BlogPage(RoutablePageMixin, Page): description = models.CharField(max_length=255, blank=True,) content_panels = Page.content_panels + [FieldPanel("description", classname="full")] def get_context(self, request, *args, **kwargs): context = super(BlogPage, self).get_context(request, *args,
- [ include VS include_block](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/include-vs-include_block/) - ​ include VS include_block В Трясогузке, если вы хотите указать шаблон для какого-то блока, есть несколько разных способов.Решение 1blocks.ImageText(template='image_text.html')Решение 2 class ImageText(StructBlock): reverse = BooleanBlock(required=False) text = RichTextBlock() image = CustomImageChooserBlock() class Meta: template = 'image_text.html'Решение 1 и 2 могут работать с include_block от Wagtail.В шаблоне нам нужно получить доступ к значению блока,
- [Как использовать StreamField в трясогузке](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/kak-ispolzovat-streamfield-v-trjasoguzke/) - ​Как использовать StreamField в трясогузкеЧто такое StreamField StreamField предоставляет нам гибкий способ создания контента. StreamField — это список, содержащий значение и тип подблоков. Вы можете использовать встроенный блок, поставляемый с трясогузкой, или создать собственный блок. Некоторые блоки также могут содержать подблоки, так что вы можете использовать их для создания сложной вложенной
- [Создание шаблонов страниц](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/sozdanie-shablonov-stranic/) - ​ Создание шаблонов страницИмя ШаблонаПримечания об имени шаблона моделей страниц.Если мы установим переменную template для модели страницы, трясогузка будет использовать ее.Если мы установим переменную ajax_template, трясогузка будет использовать ее для Ajax requests.Если мы не установим template, Трясогузка получит шаблон, используя код cls.template = "%s/%s.html" % (cls._meta.app_label, camelcase_to_underscore(name)). Таким образом blog.BlogPage будет иметь шаблон blog.blog_page.html Учитывая, что
- [Структура страницы](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/struktura-stranicy/) - ​Структура страницы Прежде чем мы начнем, давайте посмотрим на структуру страниц, это поможет нам лучше понять следующие разделы. В нашем проекте будет два типа страниц, BlogPage and PostPage. BlogPage будет индексной страницей PostPage.Таким образом, структура страницы будет выглядеть так. BlogPage PostPage1 PostPage2 PostPage3
- [Создать проект Wagtail](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/sozdat-proekt-wagtail/) - ​ Создать проект WagtailСоздаем папку, в ней виртуальную среду и активируем ееpy -m venv .env .env/Scripts/Activate.ps1Установим трясогузку. Я использовал версию wagtail==4.2.1 и Django==4.1.7.(env)$ pip install wagtail Создаем проект (env)$ wagtail start wagtail_bootstrap_blog .Создаем базу данных (env)$ python manage.py migrate Вот что мы имеем​​
- [Настройка сайта 1](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/nastrojka-sajta-1/) - ​Настройка сайта 1 Перейдем к созданию нашей модели страницы и её шаблону! Добавим несколько новых модулей, так что теперь models.py выглядит так:from wagtail.models import Page from wagtail.core import blocks from wagtail.core.fields import RichTextField, StreamField from wagtail.admin.panels import FieldPanel, StreamFieldPanel from wagtail.images.edit_handlers import ImageChooserPanel from wagtail.images.blocks import ImageChooserBlock
- [Настройка сайта](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/nastrojka-sajta/) - ​ Настройка сайта Начнем с обновления модели домашней страницы, которая находится в home > models.py​ Текущая модель домашней страницы является подклассом модели страницы трясогузки, но мы можем добавить больше функций и обновить шаблон. Во-первых, нам нужно решить, что мы хотим иметь на нашей домашней странице, и импортировать любые компоненты трясогузки, которые,
- [Приступаем](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/pristupaem/) - ​ПриступаемДействия описаны для OS Windows 10.Wagtail поддерживает Python 3.7, 3.8, 3.9, 3.10 и 3.11. Чтобы проверить, есть ли у вас подходящая версия Python 3:python --versionСоздаем директорию mkdir folder (название выбрано совершено случайно). Затем создаем виртуальную средуpython3 -m venv .venv (можете назвать, как вам угодно) и активируем её:​ Вы также можете использовать другие инструменты, такие
- [ Django](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/django/) - ​ ​ Django​ Одной из основных причин выбора платформы Django является ее основа Python. Динамический язык программирования общего назначения Python был разработан бывшим сотрудником Google Гвидо ван Россумом в конце 80-х. Поклонник Monthy Python, он взял половину названия, чтобы окрестить свой проект. Сказать, что Python стал «популярным», значит ничего не сказать.Несколько причин объясняют любовь к Python:Его грамматическая читабельность
- [Как обеспечить SEO сайта на WordPress](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/kak-obespechit-seo-sajta-na-wordpress/) - Как обеспечить SEO сайта на WordPressWordPress – SEO-дружественная CMS по умолчанию. Но есть задачи, без которых сайт нельзя считать полностью соответствующим требованиям поисковых систем. Вот они:создание и обновление карты сайта;канонизация URL;оптимизация title страниц;автоматическая генерация мета-данных страниц;блокирование индексации дублированного контента;создание микроразметки страниц;добавление файлов .htaccess и robots.txt.Чтобы решить эти задачи, вы установите по одному SEO-плагину из трех групп: программы
- [Что получилось?](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/chto-poluchilos/) - ​ Что получилось?​​​​ Итак. Получилось довольно-таки стрёмно. Я бы в таком магазине ничего не купил=). В следующий раз буду больше стараться.​
- [Добавление продуктов в ваш интернет-магазин](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/dobavlenie-produktov-v-vash-internet-magazin/) - ​ Добавление продуктов в ваш интернет-магазин Давайте начнем с добавления первого продукта в ваш интернет-магазин. Вам нужно посетить страницу"Товары" -> "Добавить", чтобы добавить новый продукт.​ Сначала укажите название продукта, а затем подробное описание. В правой колонке вы увидите поле
- [Настройка платежей для вашего интернет-магазина](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/nastrojka-platezhej-dlja-vashego-internet-magazina/) - ​ Настройка платежей для вашего интернет-магазина Нужно настроить способы оплаты для приема онлайн-платежей в вашем магазине. WooCommerce предоставляет множество платежных шлюзов, которые вы можете настроить. Перейдите на страницу настроек WooCommerce и перейдите на вкладку «Платежи». По умолчанию вы можете выбрать банковские переводы
- [ Как русифицировать тему WordPress?](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/kak-rusificirovat-temu-wordpress/) - ​ Как русифицировать тему WordPress? А что если вам понравилась англоязычная тема? Забыть её навсегда? Не рекомендую заниматься русифицированием, тем на русском полным полно. Русифицировать тему можно несколькими способами.Вручную Файлы темы скачиваются на компьютер, открывается любой текстовый редактор, текст кода правится вручную. Требует много
- [Использование плагинов.](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/ispolzovanie-plaginov/) - ​ Использование плагинов.Плаги́н (англ. plug-in, от plug in «подключать») — независимо компилируемый программный модуль, динамически подключаемый к основной программе и предназначенный для расширения и/или использования её возможностей. Плагины обычно выполняются в виде библиотек общего пользования.Пользуйтесь плагинами с осторожностью и устанавливайте только самые необходимые, чтобы:обеспечить безопасность сайта;бороться со спамом;оптимизировать ресурс под требования поисковых систем;повысить функциональность и улучшить юзабилити.Как с помощью плагинов обеспечить безопасность сайта на WordPressСайт подвергается двум
- [Выберите и настройте тему WordPress](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/vyberite-i-nastrojte-temu-wordpress/) - ​ Выберите и настройте тему WordPress Темы управляют тем, как ваши сайты WordPress выглядят для пользователей, когда они посещают его. Для магазина WooCommerce они также контролируют отображение ваших продуктов.Будем использовать тему Astra, остальные темы можно удалить.​​Перейдите на страницу Внешний вид -> Настроить. Это запустит настройщик
- [На пороге создания сайта на Wordpress](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/na-poroge-sozdanija-sajta-na-wordpress/) - ​На пороге создания сайта на Wordpress В этом модуле сделаем сайт на Вордпресс, а затем проверим, что у каждого из нас (я надеюсь, что все-таки "нас", а не меня одного) получилось. Поэтому сайт будем делать одинаковый для итогового сравнения. А с другой стороны вы можете воспользоваться данным гайдом, как серьёзным
- [Резервная копия сайта](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/rezervnaja-kopija-sajta/) - ​Резервная копия сайта Резервная копия может быть определена как копия исходного сайта, которая поможет вам восстановить исходные данные и контент вашего сайта, когда что-то пойдет не так на вашем веб-сайте. Рекомендуется оставаться в безопасности, создавая резервные копии ваших данных. Веб-сайты WordPress создаются из разных частей — тем, плагинов и
- [Пользователи ](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/polzovateli/) - ​ Пользователи WordPress использует концепцию назначения ролей пользователям, позволяя владельцу сайта контролировать, что пользователи могут или не могут делать на сайте. Владелец сайта может управлять доступом пользователей к различным ролям, таким как написание и редактирование сообщений, создание сообщений и страниц, управление категориями, управление комментариями, управление плагинами, управление темами и
- [Комментарии](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/kommentarii/) - ​Комментарии Комментарии — это уникальная функция, которая позволяет пользователям WordPress взаимодействовать с разными блоггерами одного и того же проекта или с командой. Основная цель использования комментариев — узнать, что ищут ваши читатели или зрители, и они также могут оставить отзыв с помощью этой функции WordPress. Благодаря этому вы также можете узнать, что
- [Рубрики  и метки Wordpress](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/rubriki-i-metki-wordpress/) - ​ Рубрики и метки Wordpress Рубрики WordPress — это важный инструмент, используемый администраторами и пользователями для разделения содержимого веб-сайта на различные разделы. Вы могли заметили, что различный контент, который вы пишете, может быть разделен на разные категории. Создание рубрик на основе жанров и типов сообщает читателям о сообщении, чтобы читатели
- [Выбор темы и создание страниц](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/vybor-temy-i-sozdanie-stranic/) - ​ Выбор темы и создание страниц После установки WordPress вы можете установить наиболее подходящие темы, соответствующие вашим намерениям. После входа в систему вы получите доступ к бесплатным темам. Вы найдете опцию темы в меню «Внешний вид». Как только вы нажмете на эту опцию темы, вы попадете на другой экран,
- [Wordpress панель](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/wordpress-panel/) - ​Wordpress панель Для работы со всеми различными утилитами WordPress вам нужна панель управления, из которой вы можете контролировать и управлять своим веб-сайтом WordPress. Панель представляет собой блок управления, состоящий из набора гаджетов, которые могут помочь создать ваш веб-сайт с индивидуальным внешним видом и темой, и поэтому важно понимать, какие у него
- [Начало...](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/nachalo/) - ​ Начало...27 мая 2003 г. с появлением WordPress все изменилось. Она представила миру быстрый, простой и доступный способ создания веб-сайта. Неудивительно, что она приобрела известность и на сегодняшний день сохранила свою позицию самой популярной платформы CMS в мире.Для установки Wordpress вам понадобится:Если вы используете Windows, вам необходимо установить WAMP (Windows, Apache, MySQL и PHP).Если
- [Муки выбора](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/muki-vybora/) - ​Муки выбораWagtail отлично подходит для:Организаций, которые производят и управляют огромным количеством контента;Долгосрочные проекты, которые будут постоянно расти с течением времени и должны поддерживать большое количество пользователей;Средним и крупным командам, которым нужны встроенные инструменты для организации пользователей и рабочих процессов публикации;Проекты, требующие индивидуальной настройки или уникального дизайна;Wordpress отлично подходит для:Индивидуальные проекты или небольшие команды;A/B -тест проекты, которые
- [Поговорим о Wagtail](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/pogovorim-o-wagtail/) - ​ Поговорим о Wagtail​ Wagtail — это CMS, написанная на Python и включающая веб-фреймворк Django с открытым исходным кодом. Django существует уже почти два десятилетия и используется такими компаниями, как Spotify и Instagram. Wagtail была создана в 2014 году компанией Torchbox и с тех пор используется такими организациями, как NASA, Google, Caltech(Калифорнийский
- [Wagtail vs Wordpress](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/wagtail-vs-wordpress/) - ​Wagtail vs Wordpress​ ​О Wordpress Wordpress — это CMS, написанная на PHP, которая обычно работает в паре с базой данных MariaDB. Wordpress уже почти 20 лет, и он настолько популярен, что его используют 42,8% из 10 миллионов лучших веб-сайтов. К преимуществам Wordpress можно отнести:Быстрое развертывание: благодаря известному пятиминутному процессу установки Wordpress
- [Headless CMS или Head CMS](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/headless-cms-ili-head-cms/) - ​Headless CMS или Head CMS Давайте рассмотрим основное различие между традиционной CMS и безголовой CMS. В традиционной CMS бэкенд (код, который управляет всем вашим контентом и данными) тесно связан с внешним интерфейсом (код, который управляет тем, как люди видят ваш контент), и весь код, который поддерживает ваш проект, находится на одном сервере. В безголовой
- [Классификация CMS](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/klassifikacija-cms/) - ​Классификация CMS​CMS делятся: 1) По функционалу:узкоспециализированные, с определенным набором возможностей для конкретных целей;универсальные, имеющие множество решений для широкого круга задач. 2) По назначению:корпоративные, созданные для определенной компании в целях оптимизации ее работы;для работы в открытых сетях, создания страниц и сайтов любой сложности. 3) По внутренней структуре:монолитные, имеющие неделимую архитектуру;блочные, собранные
- [Введение](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/vvedenie/) - ​Система управления контентом​Что это такое и для чего это нужно.Content Management System - это программное обеспечение, позволяющее управлять контентом веб-сайта.Действуя по принципу конструктора, CMS-движок помогает собрать готовый сайт из типовых блоков. Важно то, что таким инструментом можно успешно воспользоваться, практически не обладая навыками веб-программирования.На начало 2022 года рейтинг CMS по доле рынка безоговорочно возглавляет Wordpress.​Преимущества и недостатки
- [Урок 1](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/urok-1/)
- [Введение в микроконтроллеры](https://ru.academy/courses//lesson/vvedenie-v-mikrokontrollery/) - В этом уроке вы узнаете, что такое микроконтроллеры и где их используют, на примере семейства микроконтроллеров семейства Arduino.
- [Общение с внешним миром](https://ru.academy/courses//lesson/obshhenie-s-vneshnim-mirom/) - UART, I2c, Bluetooth, чуть чуть CAN
- [Основы программирования платы Arduino](https://ru.academy/courses//lesson/osnovy-programmirovanija-platy-arduino/) - GPIO, работа с датчиками, шим, стандартные библиотеки для датчиков и прочего.
- [Основы программирования на языке С](https://ru.academy/courses//lesson/osnovy-programmirovanija-na-jazyke-s/) - Рассмотрим синтаксис программ, переменные, массивы, условия, циклы, операторы.
- [Темпо-ритмическое сопоставление: быстро-медленно](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/tempo-ritmicheskoe-sopostavlenie-bystro-medlenno/) - Движение в пляске по принципу "быстро - медленно". Закрепление навыка в движении по кругу. на основе базовых элементов.
- [Круг - традиционная форма организации движения в плясовой проходке](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/krug-tradicionnaja-forma-organizacii-dvizhenija-v-pljasovoj-prohodke/) - В уроке 8: Основы движения по кругу. Схема движения. Развороты корпусом. Взаимодействие с гармонистом. Простой шаг. Проходочный шаг.
- [Припадание](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/pripadanie/) - Что такое "припадание". Упражнения на осваивание "припадания". Домашнее задание для подписчиков. Пляска учеников Соловьёва В. Г.
- [Шаг "в три ноги" с каблуком](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/shag-v-tri-nogi-s-kablukom/) - В уроке: 8 упражнений для осваивания плясового элемента - шаг "в три ноги". Домашнее задание для подписчиков курса.
- [Плясовая проходка с двумя элементами.](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/pljasovaja-prohodka-s-dvumja-jelementami/) - В уроке: Обучение плясовой проходке с элементами "втаптывание" и "шаг с каблуком". Секрет легкого перехода с одного элемента на другой.
- [Шаг с каблуком](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/shag-s-kablukom/) - Что такое "шаг с каблуком", как правильно выполнять этот элемент. Пляска под гармонь. Пляска народных исполнителей. Пляска учеников Соловьёва В.Г.
- [Плясовая стойка](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/pljasovaja-stojka/) - "Правильная осанка - это ключ к индивидуальной плясовой манере исполнения. В плясовом действии, в беспрерывном ритмическом движении исполнитель (плясун) становится собранным, устойчивым, цельным. Без выработки правильной осанки дальнейший путь освоения мужской пляски будет не достаточно эффективен". Соловьев В.Г
- [Пружинка](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/pruzhinka/) - Базовый элемент традиционной мужской пляски. Показ педагога. Выполнение элемента под гармонь. Пляска народных исполнителей.
- [Втаптывание](https://ru.academy/courses/russkaja-tradicionnaja-muzhskaja-pljaska-osnovy/lesson/vtaptyvanie/) - Базовый элемент традиционной мужской пляски. Исполнение педагогом. Упражнения под гармонь. Пляска народных исполнителей.
- [](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/7880/) - Hello everyone!На этом уроке вы:Поработаете над видео. Видео с субтитрами прикреплено в разделе файлы упражнений.Изучите новую лексику и потренируетесь ее использовать. Pdf файл для самостоятельного ознакомления прикреплен в разделе файлы упражнений.I hope you'll enjoy this course!Varya
- [](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/7864/) - Hello everyone!На этом уроке вы:Посмотрите видео и пройдете тест на его понимание (размещены два варианта видео с Английскими субтитрами и без). Изначально рекомендуется к просмотру видео без субтитров. Видео с субтитрами прикреплено в разделе файлы упражнений. Изучите новую лексику и потренируетесь ее использовать. Pdf файл для самостоятельного ознакомления прикреплен в разделе файлы упражнений.Изучите/вспомните грамматику. Pdf файл
- [Создание PHP класса для отправки запросов](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/sozdanie-php-klassa-dlja-otpravki-zaprosov/)
- [Настройка бота через Botfather](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/nastrojka-bota-cherez-botfather/)
- [Работа с хуками](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/rabota-s-hukami/)
- [Отправка файлов и изображений в Телеграм](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/otpravka-fajlov-i-izobrazhenij-v-telegram/)
- [Примеры отправки сообщений с кнопками в Телеграм](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/primery-otpravki-soobshhenij-s-knopkami-v-telegram/)
- [Основные понятия для работы с API](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/osnovnye-ponjatija-dlja-raboty-s-api/)
- [Создание первого бота для Телеграм](https://ru.academy/courses/razrabotka-botov-dlja-telegram-na-php-bazovyj/lesson/sozdanie-pervogo-bota-dlja-telegram/)
- [Урок1. "Освоение разных вариантов втаптывания". Курс "Основы русской традиционной мужской пляски". Автор: Соловьев В. Г. (г. Череповец)](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/urok1-osvoenie-raznyh-variantov-vtaptyvanija-kurs-osnovy-russkoj-tradicionnoj-muzhskoj-pljaski-avtor-solovev-v-g-g-cherepovec/)
- [Введение в курс](https://ru.academy/courses//lesson/vvedenie-v-kurs/) - Введение в курс.Что такое Интегральный фитнес? —это система упражнений развивающая физические, интуитивные, творческие и интеллектуальные способностей человека, с помощью особого состояния - силы Духа.Для чего он нужен ? Для гармоничного развития и более быстрого и эффективного обучения любой деятельности. В чем заключается актуальность и новизна Интегрального фитнеса? Интегральный фитнес является найболее эффективным средством для освоения любой деятельности : изучения языка, написания
- [](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/7947/) - Hello everyone!На этом уроке вы:Поработаете над видео. Видео с субтитрами прикреплено в разделе файлы упражнений.Изучите новую лексику и потренируетесь ее использовать. Pdf файл для самостоятельного ознакомления прикреплен в разделе файлы упражнений.I hope you'll enjoy this course!Varya
- [](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/7836/) - Hello everyone!На этом уроке вы:Посмотрите видео и пройдете тест на его понимание (размещены два варианта видео с Английскими субтитрами и без). Изначально рекомендуется к просмотру видео без субтитров. Видео с субтитрами прикреплено в разделе файлы упражнений. Изучите новую лексику и потренируетесь ее использовать. Pdf файл для самостоятельного ознакомления прикреплен в разделе файлы упражнений.Изучите/вспомните грамматику. Pdf файл
- [](https://ru.academy/courses//lesson/7874/) - Подготовьтесь: используйте рекомендации из разделаВыберите удобное время: Вы не должны спешить на другую встречу, нервничать из-за предстоящего серьезного сообщения, постоянно смотреть в чаты или на часы.Выберите подходящую для обоих участников встречи локацию: не обязательно офис — сходите в кафе, в парк, пообедать.Настройтесь на позитив: даже если у вас плохое настроение, сотрудник не должен это почувствовать.Не опаздывайте и не отменяйте встречу: сотруднику может показаться, что Вы не видите ценности в 1:1 с ним. В крайнем случае можно перенести беседу на другое
- [Что такое встречи 1:1?](https://ru.academy/courses//lesson/chto-takoe-vstrechi-1-1/) - Встречи 1:1, one-to-one (англ. ‘один на один') — регулярные личные встречи руководителя с каждым членом его команды.На таких встречах обсуждают:-то, что важно для сотрудника,-то, чем сотрудник может поделиться с руководителем только наедине,-то, что важно для руководителя, эффективного командного взаимодействия, повышения эффективности,-то, что не рекомендуется обсуждать публично (например, корректирующая обратная связь).Встречи 1:1 позволяют сформировать большее общее информационное поле,
- [Черновик урока](https://ru.academy/courses//lesson/chernovik-uroka/)
- [Present Continuous](https://ru.academy/courses/new-course/lesson/present-continuous/) - Hello everyone!C этого момента начинается полное погружение в изучение времен Английского языка.В этом уроке предлагается изучить первое время Present Continuous (Настоящее продолженное).как строить предложения когда употреблять
- [Задание 1](https://ru.academy/courses//lesson/zadanie-1/)
- [Интересные факты](https://ru.academy/courses/new-course-2/lesson/interesnye-fakty/) - Интересен факт, что по прошествии 26 лет Ливонский орден нарушит договор. Состоится Раковская битва, победу в которой вновь одержат русские воины. Вскоре после Ледового побоища Невский, пользуясь удобным случаем, совершил несколько успешных походов на литовцев.Если рассматривать битву на Чудском озере в историческом плане, то основополагающая роль Александра состояла в том, что ему удалось предотвратить наступление
- [Ледовое побоище](https://ru.academy/courses/new-course-2/lesson/ledovoe-poboishhe/) - Ледовое побоище или битва на Чудском озере – битва, произошедшая на льду Чудского озера 5 апреля (12 апреля) 1242 г. с участием ижоры, новгородцев и владимирцев, возглавляемых Александром Невским, с одной стороны, и войсками Ливонского ордена – с другой.Ледовое побоище является одним из самых знаменитых сражений в истории России. Если бы русские войска потерпели поражение в битве, история
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-5/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-4/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-3/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-2/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-16/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-15/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-14/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-13/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-12/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-11/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-10/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-9/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-8/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-7/)
- [Дополнительные материалы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/дополнительные-материалы-6/)
- [16.22 Курсовой проект. Интеграция с API и отправка изображения](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-22-курсовой-проект-интеграция-с-api-и-отпр/)
- [16.21 Курсовой проект. Добавление изображений в сценарий](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-21-курсовой-проект-добавление-изображ/)
- [16.20 Курсовой проект. Добавление аватара на билет](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-20-курсовой-проект-добавление-аватара/)
- [16.19 Курсовой проект. Создание шаблона билета](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-19-курсовой-проект-создание-шаблона-би/)
- [16.18 Курсовой проект. Сохранение заявок и обновление тестов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-18-курсовой-проект-сохранение-заявок-и/)
- [16.17 Курсовой проект. Перемещение UserState в БД](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-17-курсовой-проект-перемещение-userstate-в-бд/)
- [16.16 Курсовой проект. Подключение ORM](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-16-курсовой-проект-подключение-orm/)
- [16.15 Практика. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-15-практика-часть-3/)
- [16.14 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-14-практика-часть-2/)
- [16.13 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-13-практика-часть-1/)
- [16.12 Базы данных. Работа через ORM](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-12-базы-данных-работа-через-orm/)
- [16.11 Базы данных. Подключение ORM](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-11-базы-данных-подключение-orm/)
- [16.10 Базы данных. SQLite3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-10-базы-данных-sqlite3/)
- [16.9 Базы данных. Основы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-9-базы-данных-основы/)
- [16.8 Работа с изображениями. OpenCV](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-8-работа-с-изображениями-opencv/)
- [16.7 Работа с изображениями. Введение](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-7-работа-с-изображениями-введение/)
- [16.6 Парсинг сайтов. lxml и scrapy](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-6-парсинг-сайтов-lxml-и-scrapy/)
- [16.5 Парсинг сайтов. html.parser и bs4](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-5-парсинг-сайтов-html-parser-и-bs4/)
- [16.4 Сетевые операции. Timeout и авторизация](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-4-сетевые-операции-timeout-и-авторизация/)
- [16.3 Сетевые операции. HTTP запросы на Python](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-3-сетевые-операции-http-запросы-на-python/)
- [16.2 Сетевые операции. Структура HTTP](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-2-сетевые-операции-структура-http/)
- [16.1 Сетевые операции. Основы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/16-1-сетевые-операции-основы/)
- [15.12 Курсовой проект. Запуск и тестирование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-12-курсовой-проект-запуск-и-тестирован/)
- [15.11 Курсовой проект. Логика бота](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-11-курсовой-проект-логика-бота/)
- [15.10 Курсовой проект. Структура сценариев](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-10-курсовой-проект-структура-сценарие/)
- [15.9 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-9-практика-часть-2/)
- [15.8 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-8-практика-часть-1/)
- [15.7 JSON, XML, YAML](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-7-json-xml-yaml/)
- [15.6 CSV файлы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-6-csv-файлы/)
- [15.5 Регулярные выражения. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-5-регулярные-выражения-часть-2/)
- [15.4 Регулярные выражения. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-4-регулярные-выражения-часть-1/)
- [15.3 Часовые пояса и календарь](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-3-часовые-пояса-и-календарь/)
- [15.2 Дата и время в Python](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-2-дата-и-время-в-python/)
- [15.1 Модуль decimal](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/15-1-модуль-decimal/)
- [14.13 Курсовой проект. Тест на функцию on_event и вызов coverage](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-13-курсовой-проект-тест-на-функцию-on_event-и-в/)
- [14.12 Курсовой проект. Тест на функцию run](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-12-курсовой-проект-тест-на-функцию-run/)
- [14.11 Курсовой проект. Рефакторинг](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-11-курсовой-проект-рефакторинг/)
- [14.10 Курсовой проект. Логирование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-10-курсовой-проект-логирование/)
- [14.9 Конфигурирование логирования](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-9-конфигурирование-логирования/)
- [14.8 Логирование в несколько мест назначения](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-8-логирование-в-несколько-мест-назнач/)
- [14.7 Введение в логирование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-7-введение-в-логирование/)
- [14.6 Тестирование с объектами-пустышками](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-6-тестирование-с-объектами-пустышками/)
- [14.5 Тестирование, сложный случай](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-5-тестирование-сложный-случай/)
- [14.4 Пишем тесты](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-4-пишем-тесты/)
- [14.3 Введение в тестирование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-3-введение-в-тестирование/)
- [14.2 Отладка кода](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-2-отладка-кода/)
- [14.1 Цели и задачи модуля](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/14-1-цели-и-задачи-модуля/)
- [13.17 Курсовой проект. Настройка ответа пользователю](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-17-курсовой-проект-настройка-ответа-по/)
- [13.16 Курсовой проект. Начало](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-16-курсовой-проект-начало/)
- [13.15 Пример использования библиотек. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-15-пример-использования-библиотек-час/)
- [13.14 Пример использования библиотек. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-14-пример-использования-библиотек-час/)
- [13.13 Пример использования библиотек. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-13-пример-использования-библиотек-час/)
- [13.12 Интроспекция. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-12-интроспекция-часть-3/)
- [13.11 Интроспекция. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-11-интроспекция-часть-2/)
- [13.10 Интроспекция. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-10-интроспекция-часть-1/)
- [13.9 Несколько версий Python. Mac OS](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-9-несколько-версий-python-mac-os/)
- [13.8 Несколько версий Python. Linux](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-8-несколько-версий-python-linux/)
- [13.7 Несколько версий Python. Windows](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-7-несколько-версий-python-windows/)
- [13.6 Особенности windows при использовании виртуальных окружений](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-6-особенности-windows-при-использовании-вир/)
- [13.5 Виртуальные окружения. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-5-виртуальные-окружения-часть-2/)
- [13.4 Виртуальные окружения. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-4-виртуальные-окружения-часть-1/)
- [13.3 Обзор сторонних библиотек Python. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-3-обзор-сторонних-библиотек-python-часть-2/)
- [13.2 Обзор сторонних библиотек Python. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-2-обзор-сторонних-библиотек-python-часть-1/)
- [13.1 Цели и задачи модуля](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/13-1-цели-и-задачи-модуля/)
- [12.14 Практика многопроцессная](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-14-практика-многопроцессная/)
- [12.13 Практика многопоточная](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-13-практика-многопоточная/)
- [12.12 Практика однопоточная. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-12-практика-однопоточная-часть-2/)
- [12.11 Практика однопоточная. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-11-практика-однопоточная-часть-1/)
- [12.10 Многопроцессное программирование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-10-многопроцессное-программирование/)
- [12.9 Очереди для обмена данными между потоками](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-9-очереди-для-обмена-данными-между-пот/)
- [12.8 Блокировки потоков для доступа к общим данным](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-8-блокировки-потоков-для-доступа-к-общ/)
- [12.7 Проблемы гонки состояний для потоков](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-7-проблемы-гонки-состояний-для-потоко/)
- [12.6 Что делать с ошибками в потоках](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-6-что-делать-с-ошибками-в-потоках/)
- [12.5 Потоки на классах](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-5-потоки-на-классах/)
- [12.4 Как создать потоки](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-4-как-создать-потоки/)
- [12.3 Асинхронное программирование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-3-асинхронное-программирование/)
- [12.2 Параллельные вычисления](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-2-параллельные-вычисления/)
- [12.1 Интро](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/12-1-интро/)
- [11.13 Домашнее задание](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-13-домашнее-задание/)
- [11.12 Итоги модуля](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-12-итоги-модуля/)
- [11.11 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-11-практика-часть-2/)
- [11.10 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-10-практика-часть-1/)
- [11.9 Библиотеки и рецепторы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-9-библиотеки-и-рецепторы/)
- [11.8 Декораторы. Продвинутый вариант](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-8-декораторы-продвинутый-вариант/)
- [11.7 Генераторы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-7-генераторы/)
- [11.6 Декораторы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-6-декораторы/)
- [11.5 Итераторы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-5-итераторы/)
- [11.4 Генерация функций](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-4-генерация-функций/)
- [11.3 Списковые, словарные сборки](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-3-списковые-словарные-сборки/)
- [11.2 Отличие функционального стиля от императивного](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-2-отличие-функционального-стиля-от-им/)
- [11.1 Интро](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/11-1-интро/)
- [10.10 Домашнее задание](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-10-домашнее-задание/)
- [10.9 Итоги модуля](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-9-итоги-модуля/)
- [10.8 Практика — исключения](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-8-практика-исключения/)
- [10.7 Класс Warning](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-7-класс-warning/)
- [10.6 Примеры работы с исключениями сторонних модулей](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-6-примеры-работы-с-исключениями-сторо/)
- [10.5 Создание исключений](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-5-создание-исключений/)
- [10.4 Исключения в контекстном менеджере](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-4-исключения-в-контекстном-менеджере/)
- [10.3 Обработка исключений](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-3-обработка-исключений/)
- [10.2 Понятие, виды стандартных ошибок](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-2-понятие-виды-стандартных-ошибок/)
- [10.1 Задачи урока](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/10-1-задачи-урока/)
- [9.11 Домашнее задание](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-11-домашнее-задание/)
- [9.10 Итоги модуля](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-10-итоги-модуля/)
- [9.9 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-9-практика-часть-2/)
- [9.8 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-8-практика-часть-1/)
- [9.7 Файлы в операционной системе](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-7-файлы-в-операционной-системе/)
- [9.6 Форматирование строк](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-6-форматирование-строк/)
- [9.5 Оператор with](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-5-оператор-with/)
- [9.4 Позиционирование в файле](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-4-позиционирование-в-файле/)
- [9.3 Режимы открытия файлов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-3-режимы-открытия-файлов/)
- [9.2 Строки, байты и кодировки](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-2-строки-байты-и-кодировки/)
- [9.1 Интро](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/9-1-интро/)
- [8.14 Домашнее задание](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-14-домашнее-задание/)
- [8.13 Итоги модуля](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-13-итоги-модуля/)
- [8.12 Ветвление Git](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-12-ветвление-git/)
- [8.11 Практика. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-11-практика-часть-3/)
- [8.10 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-10-практика-часть-2/)
- [8.9 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-9-практика-часть-1/)
- [8.8 Немного умных слов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-8-немного-умных-слов/)
- [8.7 Что осталось ещё](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-7-что-осталось-ещё/)
- [8.6 Множественное наследование](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-6-множественное-наследование/)
- [8.5 Метод Super](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-5-метод-super/)
- [8.4 Переопределение свойств и методов родителя](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-4-переопределение-свойств-и-методов-ро/)
- [8.3 Доступ к свойствам родителя](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-3-доступ-к-свойствам-родителя/)
- [8.2 Понятие наследования классов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-2-понятие-наследования-классов/)
- [8.1 Цели и задачи](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/8-1-цели-и-задачи/)
- [7.10 Практика. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-10-практика-часть-3/)
- [7.9 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-9-практика-часть-2/)
- [7.8 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-8-практика-часть-1/)
- [7.7 Пространство имен класса](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-7-пространство-имен-класса/)
- [7.6 Различие атрибутов класса и экземпляра](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-6-различие-атрибутов-класса-и-экземпля/)
- [7.5 Перегрузка операторов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-5-перегрузка-операторов/)
- [7.4 Специальные методы классов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-4-специальные-методы-классов/)
- [7.3 Указатель на свой объект в методах](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-3-указатель-на-свой-объект-в-методах/)
- [7.2 Атрибуты и методы объекта](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-2-атрибуты-и-методы-объекта/)
- [7.1 Понятие объекта и его класса](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/7-1-понятие-объекта-и-его-класса/)
- [6.5 Практика. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/6-5-практика-часть-3/)
- [6.4 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/6-4-практика-часть-2/)
- [6.3 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/6-3-практика-часть-1/)
- [6.2 Области видимости](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/6-2-области-видимости/)
- [6.1 Пространства имен](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/6-1-пространства-имен/)
- [5.8 Ответы на вопросы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-8-ответы-на-вопросы/)
- [5.7 Разбор домашнего задания](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-7-разбор-домашнего-задания/)
- [5.6 Пакеты и способы создания. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-6-пакеты-и-способы-создания-часть-2/)
- [5.5 Пакеты и способы создания. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-5-пакеты-и-способы-создания-часть-1/)
- [5.4 «Скомпилированные» файлы Python](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-4-скомпилированные-файлы-python/)
- [5.3 Способы импортирования кода. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-3-способы-импортирования-кода-часть-2/)
- [5.2 Способы импортирования кода. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-2-способы-импортирования-кода-часть-1/)
- [5.1 Модуль](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/5-1-модуль/)
- [4.14 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-14-домашняя-работа/)
- [4.13 Подведение итогов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-13-подведение-итогов/)
- [4.12 Практика. Часть 3](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-12-практика-часть-3/)
- [4.11 Практика. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-11-практика-часть-2/)
- [4.10 Практика. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-10-практика-часть-1/)
- [4.9 Встроенные функции. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-9-встроенные-функции-часть-2/)
- [4.8 Встроенные функции. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-8-встроенные-функции-часть-1/)
- [4.7 Html_DOM](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-7-html_dom/)
- [4.6 Рекурсия](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-6-рекурсия/)
- [4.5 Произвольное число параметров](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-5-произвольное-число-параметров/)
- [4.4 Параметры вызова функции по умолчанию](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-4-параметры-вызова-функции-по-умолчани/)
- [4.3 Распаковка параметров](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-3-распаковка-параметров/)
- [4.2 Способы вызова функции по умолчанию](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-2-способы-вызова-функции-по-умолчанию/)
- [4.1 Пространство имен](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/4-1-пространство-имен/)
- [3.19 Разбор конфликтов в GIT. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-19-разбор-конфликтов-в-git-часть-2/)
- [3.18 Разбор конфликтов в GIT. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-18-разбор-конфликтов-в-git-часть-1/)
- [3.17 Библиотека Simple Draw](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-17-библиотека-simple-draw/)
- [3.16 Динамическая типизация](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-16-динамическая-типизация/)
- [3.15 Документирование функции](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-15-документирование-функции/)
- [3.14 Функция return](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-14-функция-return/)
- [3.13 Функция с параметром](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-13-функция-с-параметром/)
- [3.12 Функции в Python](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-12-функции-в-python/)
- [3.11 Полезные функции в цикле](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-11-полезные-функции-в-цикле/)
- [3.10 Элементы списка](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-10-элементы-списка/)
- [3.9 Цикл for](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-9-цикл-for/)
- [3.8 Цикл while](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-8-цикл-while/)
- [3.7 Стиль кода. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-7-стиль-кода-часть-2/)
- [3.6 Стиль кода. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-6-стиль-кода-часть-1/)
- [3.5 Как работает оператор if](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-5-как-работает-оператор-if/)
- [3.4 Условный оператор](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-4-условный-оператор/)
- [3.3 Как интерпретатор показывает переменные](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-3-как-интерпретатор-показывает-переме/)
- [3.2 Поток выполнения программы](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-2-поток-выполнения-программы/)
- [3.1 Цели и задачи](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/3-1-цели-и-задачи/)
- [2.17 Подведение итогов](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-17-подведение-итогов/)
- [2.16 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-16-домашняя-работа/)
- [2.15 Практика. Решение первого домашнего задания](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-15-практика-решение-первого-домашнего/)
- [2.14 Множества](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-14-множества/)
- [2.13 Словари](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-13-словари/)
- [2.12 Кортежи](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-12-кортежи/)
- [2.11 Изменяемые и неизменяемые объекты](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-11-изменяемые-и-неизменяемые-объекты/)
- [2.10 Индексация и методы списка](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-10-индексация-и-методы-списка/)
- [2.9 Списки](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-9-списки/)
- [2.8 Методы строк](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-8-методы-строк/)
- [2.7 Организация программ](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-7-организация-программ/)
- [2.6 Динамическая типизация](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-6-динамическая-типизация/)
- [2.5 Переменные](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-5-переменные/)
- [2.4 Индексация строк](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-4-индексация-строк/)
- [2.3 Строки](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-3-строки/)
- [2.2 Базовые структуры данных](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-2-базовые-структуры-данных/)
- [2.1 Установка ipython](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/2-1-установка-ipython/)
- [1.14 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-14-домашняя-работа/)
- [1.13 Итоги урока](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-13-итоги-урока/)
- [1.12 Сдача домашних работ через Git](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-12-сдача-домашних-работ-через-git/)
- [1.11 Введение в Git. Часть 2](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-11-введение-в-git-часть-2/)
- [1.10 Введение в Git. Часть 1](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-10-введение-в-git-часть-1/)
- [1.9 Установка Git на Linux](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-9-установка-git-на-linux/)
- [1.8 Установка Git на Mac OS](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-8-установка-git-на-mac-os/)
- [1.7 Установка Git на Windows](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-7-установка-git-на-windows/)
- [1.6 Оптимизация PyCharm](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-6-оптимизация-pycharm/)
- [1.5 Проекты в PyCharm](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-5-проекты-в-pycharm/)
- [1.4 Установка PyCharm на Linux](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-4-установка-pycharm-на-linux/)
- [1.3 Установка PyCharm на Mac OS](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-3-установка-pycharm-на-mac-os/)
- [1.2 Установка PyCharm на Windows](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-2-установка-pycharm-на-windows/)
- [1.1. Введение](https://ru.academy/courses/python-razrabotchik/lesson/1-1-введение/)
- [Финальная работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/finalnaja-rabota/) - Цель финальной работы: увидеть полную картину своего финансового состояния.Что нужно сделать:Соберите свои задания и выводы по ним из пройденных модулей и составьте план действий для достижения своих финансовых целей в формате презентации.Можно воспользоваться вспомогательными таблицами.Формат можно дополнять на ваше усмотрение.Самое главное — помните, что вы делаете эту работу для того, чтобы иметь полную картину своей финансовой ситуации, чтобы
- [7.7 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-7-domashnjaja-rabota/) - Цели домашнего заданияОпределить свой допустимый уровень инвестиционных потерь и риск-профиль.Сформировать структуру собственных активов для достижения финансовых целей. Что нужно сделатьИзучите метод определения допустимого уровня потери. Определите свой допустимый размер денежных потерь. Напишите полученную сумму. После определите свой уровень допустимых инвестиционных потерь, сравнив полученную сумму с размером предполагаемого инвестиционного портфеля. Для этого используйте формулу: уровень допустимых инвестиционных потерь =
- [7.5 Распределение активов](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-5-raspredelenie-aktivov/)
- [7.6 Базовые инвестиционные портфели](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-6-bazovye-investicionnye-portfeli/) - Список литературы:Бодо Шефер «Путь к финансовой свободе»;Томас Дж. Стэнли, Уильям Данко «Мой сосед – миллионер»;Энтони Роббинс «Деньги. Мастер игры»;Гордон Мюррей, Дэниэл Голди «Инвестиционный ответ: Как защитить свое финансовое будущее»;Уильям Бернстайн «Манифест инвестора. Готовимся к потрясениям, процветанию и всему остальному»;Уильям Бернстайн «Разумное распределение активов. Как построить портфель с максимальной доходностью и минимальным риском»;Ричард Ферри «Все о
- [7.4 Высокодоходные дивидендные акции](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-4-vysokodohodnye-dividendnye-akcii/)
- [7.3 IPO](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-3-ipo/)
- [7.2 Высокодоходные инвестиции](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-2-vysokodohodnye-investicii/)
- [7.1 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/7-1-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - Алексею друзья предложили вложить деньги в компанию, которая обещает 20% дохода в месяц. Друзья рассказывают про супер идею, на которой зарабатывает эта компания. Это алгоритмическая торговля на рынке криптовалют — робот зарабатывает сам. Идея кажется очень заманчивой и очень опасной.Но Алексей не понимает и не знает, как рассчитать, к какому риску он готов, стоит ли
- [6.6 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/6-6-domashnjaja-rabota/) - Цель домашнего заданияЗакрепить основные понятия модуля.Разобрать плюсы и минусы различных способов выхода на фондовый рынок.Выбрать подходящие инвестиционные инструменты и решения.Что нужно сделатьОцените преимущества и недостатки разных способов выхода на фондовый рынок по критериям, перечисленным в сводной таблице.Определите инвестиционные инструменты и решения, которые подходят под ваши финансовые цели. Заполните таблицу. Обоснуйте выбор. Рекомендации по выполнениюВыполните задание в текстовом документе
- [6.5 Английский способ инвестирования](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/6-5-anglijskij-sposob-investirovanija/)
- [6.4 Инвестирование через российские страховые компании](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/6-4-investirovanie-cherez-rossijskie-str/)
- [6.3 ИИС](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/6-3-iis/)
- [6.2 Брокерский счет](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/6-2-brokerskij-schet/)
- [6.1 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/6-1-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - Мария пришла в банк закрывать кредитную карту. И менеджер вместе с выпиской по карте дал ей буклеты с рекламой ИИС, ИСЖ и предложил ей оформить эти инструменты как альтернативу банковским депозитам, только с более высоким доходом.Мария не поняла, о чем речь, и решила посоветоваться с мужем и братом. Но ни тот, ни другой не смогли
- [5.8 Тест](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-8-test/)
- [5.7 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-7-domashnjaja-rabota/) - Цели домашнего заданияНаучиться оценивать доходность и надёжность инвестиционных инструментов.Научиться оценивать надёжность компаний и риски инвестиций в них. Что нужно сделатьПроанализируйте инвестиционные инструменты от менее рискованного к более рискованному. Заполните поля таблицы от 1 до 9, где под номером 1 укажите менее рискованный инструмент, а под номером 9 — максимально рискованный из представленных. Выполните задание в документе.Напишите, пожалуйста,
- [5.6 Выбор провайдера услуги](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-6-vybor-provajdera-uslugi/)
- [5.5 Современная теория инвестиционного портфеля](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-5-sovremennaja-teorija-investicionnogo/)
- [5.4 Основные понятия фондового рынка](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-4-osnovnye-ponjatija-fondovogo-rynka/)
- [5.3 Инвестиции в реальный сектор](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-3-investicii-v-realnyj-sektor/)
- [5.2 Что такое инвестиции](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-2-chto-takoe-investicii/)
- [5.1 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/5-1-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - Алексей не раз искал в поисковых системах “куда вложить деньги”, “куда инвестировать”. И теперь его заваливают рекламой от банков, брокеров и фондов.С банками Алексею все понятно, там низкая ставка. С брокерскими компаниями и фондами вообще не понятно — не обманут ли? Зато доходности обещают от 20% и больше.Один из самых понятных способов — это инвестиции
- [4.3 Особенности разработки личного финансового плана](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-3-osobennosti-razrabotki-lichnogo-fina/)
- [4.2 Зачем нужен личный финансовый план](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-2-zachem-nuzhen-lichnyj-finansovyj-plan/)
- [3.4 Стратегии, как расплатиться с кредитом](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/3-4-strategii-kak-rasplatitsja-s-kredit/)
- [3.2 Анализ активов](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/3-2-analiz-aktivov/)
- [2.2 Что такое личный бюджет и зачем его вести](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-2-chto-takoe-lichnyj-bjudzhet-i-zachem-ego-ve/)
- [1.1 Введение](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/1-1-vvedenie/)
- [Выпускной](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/vypusknoj/)
- [Бонус](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/bonus-2/)
- [Вопросы и ответы](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/voprosy-i-otvety-3/)
- [Выработка привычки читать](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/vyrabotka-privychki-chitat/)
- [5 уровней чтения](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/5-urovnej-chtenija/)
- [Чтение технической информации](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/chtenie-tehnicheskoj-informacii/)
- [Зрительная фиксация](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/zritelnaja-fiksacija/)
- [Вопросы и ответы](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/voprosy-i-otvety-2/)
- [Сила чтения в обратную сторону](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/sila-chtenija-v-obratnuju-storonu/)
- [Важность отдыха для мозга](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/vazhnost-otdyha-dlja-mozga/)
- [Как улучшить понимание](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/kak-uluchshit-ponimanie/)
- [Бонус](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/bonus/)
- [3 простых способа улучшить запоминание прочитанного](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/3-prostyh-sposoba-uluchshit-zapominani/)
- [Часто задаваемые вопросы](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/chasto-zadavaemye-voprosy/)
- [Вопросы для улучшения понимания](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/voprosy-dlja-uluchshenija-ponimanija/)
- [Подключение периферического зрения](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/podkljuchenie-perifericheskogo-zrenija/)
- [Упражнения на скорость](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/uprazhnenija-na-skorost/)
- [Использование левой руки для увеличения скорости чтения](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/ispolzovanie-levoj-ruki-dlja-uveliche/)
- [Избавление от субвокализации](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/izbavlenie-ot-subvokalizacii/)
- [Как читать по книге в неделю](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/kak-chitat-po-knige-v-nedelju/)
- [Техника «Бесконечность»](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/tehnika-beskonechnost/)
- [Вопросы и ответы](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/voprosy-i-otvety/)
- [Как пользоваться периферическим зрением, чтобы увеличить скорость чтения](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/kak-polzovatsja-perifericheskim-zre/)
- [Почему указатель работает](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/pochemu-ukazatel-rabotaet/)
- [Как пользоваться указателем](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/kak-polzovatsja-ukazatelem/)
- [Избавление от помех для развития скорости](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/izbavlenie-ot-pomeh-dlja-razvitija-skor/)
- [Определение начальной скорости](https://ru.academy/courses/dzhim-kvik-skorochteniye/lesson/opredelenie-nachalnoj-skorosti/)
- [Заключительная часть](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/zakljuchitelnaja-chast/)
- [Часть 2](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/chast-2/)
- [Часть 1](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/chast-1-3/)
- [Урок 3](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/urok-3/)
- [Эмоциональный интеллект](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/jemocionalnyj-intellekt/)
- [Часть 1](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/chast-1-2/)
- [Часть 1](https://ru.academy/courses/avtorskaya-programma-obucheniya-skorochteniyu-detey-i-podrostkov/lesson/chast-1/)
- [Draft Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/draft-lesson-3/)
- [Draft Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/draft-lesson-10/)
- [[02] Compile ES6 With Babel](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/02-compile-es6-with-babel/)
- [Course Introduction & Overview](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/course-introduction-overview/)
- [Lab Overview & Needed Software](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/lab-overview-needed-software/) - In this course, we will be using a number of operating systems, Kali for hacking and 2 others as victim or target machines, in this section you will learn how to install all of these machines as virtual machines inside your current operating system, this allow use to use all of the machines at the same time, it also completely
- [Maecenas varius enim at arcu](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/maecenas-varius-enim-at-arcu/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [4.8 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-8-domashnjaja-rabota/) - Цель домашнего задания:рассчитать необходимый размер подушки безопасности;определиться со своими финансовыми целями;рассчитать стоимость целей, возможность их реализации и при необходимости оптимизации.Что нужно сделать:Внесите в таблицу на лист «Финансовое состояние»:— обновленные данные ваших доходов и расходов с учетом проведенной оптимизации;— стоимость крупных покупок;— стоимость долгосрочных целей;— сумму имеющихся на текущий момент сбережений. В результате вы увидите размер рекомендуемого личного
- [4.7 Пример расчета личного финансового плана](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-7-primer-rascheta-lichnogo-finansovogo-p/)
- [4.6 Выбор страховой компании](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-6-vybor-strahovoj-kompanii/) - Выбираем страховую компанию в РФПроверка наличия/действия лицензии на сайте ЦБ - Единый государственный реестр субъектов страхового делаили1) Реестр страховых организаций – страховщики, перестраховщики, брокеры - информация о видах страхования и уставном капитале http://www.insur-info.ru/register/2) Проверка перестраховщика. Желательно выбирать из ТОП33) Проверка рейтингов страховых компаний - рейтинговые агентство национальные и международные - https://www.insur-info.ru/ratings/- портал ru- Клиентский рейтинг
- [4.5 Страхование](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-5-strahovanie/)
- [4.4 План финансовой защиты, резервный фонд](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-4-plan-finansovoj-zashhity-rezervnyj-fo/)
- [4.1 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/4-1-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - На семейном празднике — дне рождения дочери Марии и Дмитрия — брат с сестрой начали обсуждать, чего они хотят в будущем.Алексей говорит, что думает про собственное жилье и хочет как можно раньше начать получать пассивный доход и не зависеть от работы. К сожалению, он не знает, реально ли это, и как посчитать, сколько для этого
- [3.6 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/3-6-domashnjaja-rabota/) - Цель домашнего задания:Разобраться с имеющимися активами и пассивами, рассчитать коэффициент финансовой зависимости, подобрать варианты оптимизации.Что нужно сделать:В таблице "Анализ активов и пассивов"на листе “Анализ активов” заполните данные ваших активов, в колонке “Возможности оптимизации” предложите варианты повышения эффективности активов. Для активов, предназначенных для личного пользования (недвижимость для проживания, личный автомобиль) варианты повышения эффективности приводить не обязательно.В таблице "Анализ
- [3.5 Ипотека как взять её выгоднее](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/3-5-ipoteka-kak-vzjat-ejo-vygodnee/)
- [3.3 Анализ пассивов](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/3-3-analiz-passivov/)
- [3.1 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/3-1-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - Кейс к модулю 3.Алексей приходит в гости к своей сестре Марии. Он принес старые документы, которые их отец попросил разобрать на случай, если там окажется что-то важное или ценное.Дмитрий присоединился к Алексею с анализом своих старых бумаг. В процессе он вспомнил, что у него есть участок земли, которую никто не использует.Мария предложила продать участок земли,
- [2.7 Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-7-domashnjaja-rabota/) - Цель домашнего задания:— научиться учитывать доходы и расходы, планировать свой бюджет на будущие месяцы,— научиться подбирать способы оптимизации своего бюджета.Что нужно сделать:Расскажите, какой способ учета доходов и расходов вы используете и почему. Если учет доходов и расходов вы пока не ведете, то выберите удобный для себя способ учета и расскажите, почему выбрали именно его. Начните учитывать
- [2.6 Модели управления деньгами в семье](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-6-modeli-upravlenija-dengami-v-seme/)
- [2.5 Взаимодействие с государством налоги и социальные доходы](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-5-vzaimodejstvie-s-gosudarstvom-nalog/)
- [2.4 Оптимизация доходов и расходов](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-4-optimizacija-dohodov-i-rashodov/)
- [2.3 Основные принципы учета доходов и расходов](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-3-osnovnye-principy-ucheta-dohodov-i-ra/)
- [2.1 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/2-1-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - Кейс к модулю 2. Алексей и Мария встречаются в кафе.Мария жалуется брату, что у них сломался холодильник, но текущих расходов и так много, и, наверное, придется брать кредит на новый холодильник, так как сбережений у них нет. Алексей предлагает свою помощь. Последние несколько месяцев он ведет свой бюджет, стало получаться экономить, и он скопил небольшую сумму
- [Домашняя работа](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/domashnjaja-rabota/) - Цель домашнего задания:Провести самодиагностику вашего финансового положения. Разобраться с существующими установками по поводу денег.Что нужно сделать:Чтобы понять ваш уровень финансовой грамотности, ответьте на вопросы теста (файл ниже "самодиагностика"). Определите свой результат по тесту.Заполняйте тест, исходя из того, как вы поняли вопрос на основе тех знаний, которые у вас есть. В процессе изучения курса вы получите ответы
- [1.3 Зачем управлять личными финансами](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/1-3-zachem-upravljat-lichnymi-finansami/)
- [1.2 Кейс и задание на рефлексию](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/1-2-kejs-i-zadanie-na-refleksiju/) - Кейс к модулю 1.Семья сидит за праздничным столом.Главные действующие лица:Брат Алексей и сестра Мария.Алексею 27 лет, Марии — 35. Алексей холост, Мария замужем.Супруг Марии — Дмитрий (40 лет).У Марии и Дмитрия есть дочь Анна (8 лет), они ждут второго ребенка.Семья собралась дома у родителей Марии и Алексея — Георгия Ивановича и Лидии Сергеевны на праздновании
- [1.1 Управление личными финансами](https://ru.academy/courses/fingramotnost-uchimsya-upravlyat-byudzhetom-kopit-i-investirovat/lesson/1-1-upravlenie-lichnymi-finansami/)
- [Events and Event Handling: Rolling the Dice](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/events-and-event-handling-rolling-the-dice-2/) - There is no limit to what you can do with this knowledge. PHP is one of the most important web programming languages to learn, and knowing it, will give you SUPER POWERS in the web development world and job market place.Why?Because Millions of websites and applications (the majority) use PHP. You can find a job anywhere or even
- [Draft Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/draft-lesson-7/)
- [Meal Planning Explained](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/meal-planning-explained/)
- [Let's start coding!](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/lets-start-coding/)
- [Morbi sed posuere metus](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/morbi-sed-posuere-metus-15/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-13/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-12/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-15/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-14/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-11/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-10/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-9/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-8/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-7/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [Draft Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/draft-lesson-8/)
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-6/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-5/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-4/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-3/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [First Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/first-lesson-2/) - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas finibus cursus orci. Donec aliquet varius lorem, nec fringilla dolor tincidunt ut. Praesent eu lorem bibendum, auctor nunc et, vehicula lectus. In scelerisque enim vel ultrices molestie. Mauris dapibus felis non elit semper dignissim. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos
- [What Does the Course Cover?](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/what-does-the-course-cover/)
- [Draft Lesson](https://ru.academy/courses/sample-course/lesson/draft-lesson/)

## Тесты

- [Test](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/test-3/)
- [Тест 1](https://ru.academy/courses/interaktivnyj-kurs-dlja-detej/quizzes/тест-1/)
- [«Логические закономерности»](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/quizzes/logicheskie-zakonomernosti-2/) - Дорогой друг! Проведи самоконтроль своих знаний по теме Закономерность!
- [Проверка освоения урока.](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/quizzes/proverka-osvoenija-uroka/)
- [Název testu](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/nazev-testu/) - Popis
- [Тестовая часть 05](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/quizzes/testovaja-chast-05/)
- [Тестовая часть 04](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/quizzes/testovaja-chast-04/)
- [Тестовая часть 03](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/quizzes/testovaja-chast-03/)
- [Тестовая часть 02](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/quizzes/testovaja-chast-02/)
- [Тестовая часть 01](https://ru.academy/courses/filosofija-iskusstvennogo-intellekta/quizzes/testovaja-chast-01/)
- [Часть 5](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/quizzes/chast-5/)
- [Часть 4](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/quizzes/chast-4/)
- [Часть 3](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/quizzes/chast-3/)
- [Часть 1](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/quizzes/chast-1/)
- [Часть 2](https://ru.academy/courses/cikl-lekcij-o-sovremennoj-zhivopisi-3d-galereja-interaktivnye-lekcii/quizzes/chast-2/)
- [«Логические закономерности»](https://ru.academy/courses/sample-course/quizzes/logicheskie-zakonomernosti/) - Дорогой друг! Выполни задания теста! Ты справишься!
- [Тест Логическая числовая закономерность](https://ru.academy/courses/sample-course/quizzes/logicheskaja-chislovaja-zakonomernost/) - Дорогой друг! Логические задания (задачи) способствуют развитию последовательного и связного мышления! Используй доказательства и выяви закономерность.
- [В каком году появился Ru Academy?](https://ru.academy/courses/new-course__trashed-3/quizzes/v-kakom-godu-pojavilsja-ru-academy/)
- [Ть](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/t/) - Ьь
- [Тест по уроку "Вводная часть".](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/quizzes/test-po-uroku-vvodnaja-chast/)
- [Проверка усвоения уроков.](https://ru.academy/courses/moderator-s-nulja-ot-assistenta-do-professionala/quizzes/proverka-usvoenija-urokov/)
- [Тестирование по теме 1.1 Внешние электроны, конфигурация внешнего слоя](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/testirovanie-po-teme-1-1-vneshnie-jelektrony-konfiguracija-vneshnego-sloja/)
- [тест 1](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/test-1/)
- [тест](https://ru.academy/courses//quizzes/test/)
- [имя теста](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/imja-testa/) - протрезюме
- [Episode 1.2](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/test-2/) - Hello guys! Тут вам предлагается пройти тест на понимание просмотренного видео (помните, вы всегда можете пересмотреть видео с субтитрами, которое размещено в разделе файлы упражнений ко 2 уроку) Тест включает в себя ответы формата верно/неверно, а также вопросы с вариантами ответа. Попытки на прохождение теста неограниченны.
- [Тест Episode 1.](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/test-episode-1/) - Hello everyone! Тут вам предлагается пройти тест на понимание просмотренного видео (помните, вы всегда можете пересмотреть видео с субтитрами, которое размещено в разделе файлы упражнений к 1 уроку) Тест включает в себя ответы формата верно/неверно, а также вопросы с вариантами ответа. Попытки на прохождение теста неограниченны.
- [Лексика/грамматика](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/test-2-leksika/) - Hello everyone! В этом тесте вы потренируете изученную лексику и грамматику на этом уроке. На прохождение этого теста дается 2 попытки. В тесте присутствуют разные типы вопросов, такие как: выбор одного или нескольких вариантов ответа ответ, который вам нужно написать самостоятельно
- [Тест урок 1](https://ru.academy/courses/new-course/quizzes/test-urok-1/) - Hello everyone! Тут вам предлагается пройти тест на понимание просмотренного видео (помните, вы всегда можете пересмотреть видео с субтитрами, которое размещено во вложении к 1 уроку) Тест включает в себя ответы формата верно/неверно, а также вопросы с вариантами ответа. Попытки на прохождение теста неограниченны.
- [Тест к уроку 1](https://ru.academy/courses/https-ru-academy-post_type-courses-p-8271/quizzes/test-k-uroku-1/)
- [1](https://ru.academy/courses//quizzes/1/)
- [Словообразование](https://ru.academy/courses//quizzes/slovoobrazovanie/)
- [Ледовое побоище](https://ru.academy/courses/new-course-2/quizzes/ledovoe-poboishhe/) - Контроль по уроку 1
- [Ледовое побоище: тест](https://ru.academy/courses/new-course-2/quizzes/ledovoe-poboishhe-test/) - Контроль знаний по 1 уроку
- [First mid-term](https://ru.academy/courses/sample-course/quizzes/first-mid-term-3/) - Essays should explain causes and effects, rather than simply providing a laundry list. A careful explanation with a few detailed and carefully considered examples is always better than a long list of examples without sufficient explanation.
- [First mid-term](https://ru.academy/courses/sample-course/quizzes/first-mid-term-2/) - Essays should explain causes and effects, rather than simply providing a laundry list. A careful explanation with a few detailed and carefully considered examples is always better than a long list of examples without sufficient explanation.
- [First mid-term](https://ru.academy/courses/sample-course/quizzes/first-mid-term/) - Essays should explain causes and effects, rather than simply providing a laundry list. A careful explanation with a few detailed and carefully considered examples is always better than a long list of examples without sufficient explanation.
- [ygtyf](https://ru.academy/courses/sample-course/quizzes/ygtyf/) - 7f

## Задания

- [Начните торговлю на реальном торговом счету](https://ru.academy/courses//assignments/начните-торговлю-на-реальном-торгово/) - Начните торговлю так же как на демо, на реальном торговом счету, с теми же рисками, с теми же процентом риска, что и на демо счете.Обязательно пиши в наш Telegram-чат о ваших успехах: https://t.me/+ZnH1IBuQoAhlZDAyЖелаем Вам успешной торговли и высокого профита!С уважением,Рашид СадыковВопросы пишите мне в личку, в Telegram: @RashidSadykovНаша группа в Telegram:https://t.me/+ZnH1IBuQoAhlZDAy
- [Пополнить личный счёт на бирже через крипто-кошелёк.](https://ru.academy/courses//assignments/пополнить-личный-счёт-на-бирже-через-к/) - Рекомендуемые суммы к пополнению от 100 долларов и выше.
- [Перейдите на реальный счёт для торговли на бирже Форекс](https://ru.academy/courses//assignments/перейдите-на-реальный-счёт-для-торгов/) - Как только научитесь работать с советником “VSAprofi-risk” и почувствуете уверенность, переходите на реальный счёт.Обычно у студента на это уходит не более трёх дней.
- [Загрузите инструменты в "MetaDriver 4" и начните практику на демо-счёте.](https://ru.academy/courses//assignments/загрузите-инструменты-в-metadriver-4-и-начните-п/) - Получив от нас инструменты для работы, загрузите их в "MetaDriver 4" и начните практику на демо-счёте.
- [Напишите мне в Telegram](https://ru.academy/courses//assignments/напишите-мне-в-telegram/) - Напишите мне в Telegram о выполнении 3 Шагов и отправьте запрос: "Прошу выслать: шаблоны, советник, индикаторы для тренировки".
- [Загрузите терминал “Metatrader 4”.](https://ru.academy/courses//assignments/загрузите-терминал-metatrader-4/)
- [Откройте демо счёт.](https://ru.academy/courses//assignments/откройте-демо-счёт/) - Откройте демо счёт на сайте Roboforex.https://my.roboforex.com/en/?a=wdbe
- [Внимательно просмотрите видео, делая записи в блокнот.](https://ru.academy/courses//assignments/внимательно-просмотрите-видео-делая/) - Начните просматривать видео-обучение: https://rutube.ru/video/0698b3a0bef3cbbf7c0240612a1f2408/?r=aПродолжительность видео: 1,5 часа на RuTube.Для более эффективного изучения высокодоходной технике “VSAprofi-Семь патронов”, просматривая обучающее видео, записывая в тетрадку или блокнот все ценные моменты, которые узнаете в процессе просмотра.
- [Зарегистрируйте личный кабинет на бирже Форекс](https://ru.academy/courses//assignments/зарегистрируйте-личный-кабинет-на-би/) - Перейдите по ссылке Roboforex и зарегистрируйте личный кабинет: https://my.roboforex.com/en/?a=wdbe(Проверьте наличие партнерского кода, в форме регистрации в Roboforex: wdbe).
- [Магический квадрат](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/assignments/магический-квадрат/) - кз
- [Танграм](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/assignments/танграм/) - Посмотри мастер-класс "Танграм своими руками" и создай свой шедевр!
- [Задания](https://ru.academy/courses/new-course/assignments/zadanija-4/) - Popis
- [Придумай свою математическую задачу-рассказ с танграм!](https://ru.academy/courses/zanimatelnaja-matematika-gorod-zakonomernostej/assignments/pridumaj-svoju-matematicheskuju-zadachu-rasskaz-s-tangram/)
- [Танграм](https://ru.academy/courses//assignments/tangram/) - Посмотри мастер-класс "Танграм своими руками" и создай свой шедевр!
- [Магический квадрат](https://ru.academy/courses//assignments/magicheskij-kvadrat/) - кз
- [Задания](https://ru.academy/courses/new-course/assignments/zadanija-3/)
- [Задания](https://ru.academy/courses/new-course/assignments/zadanija-2/) - Rear this text below:Russian central bank makes dramatic rate hikeThe key rate has been hiked by 1 percentage point to 8.5% due to “inflationary pressure”The Bank of Russia has raised its benchmark interest rate to 8.5% amid rising inflation, the central bank announced on Friday.The key rate has been hiked by 100 basis points from
- [Задания](https://ru.academy/courses/new-course/assignments/zadanija/)
- [Задание 1](https://ru.academy/courses/new-course-2/assignments/zadanie-1/) - Напишите эссе на тему "роль Александра Невского в истории нашей страны". Рекомендуемый объем: не менее 150 слов.

## Встречи

- [Test](https://ru.academy/courses/sample-course/zoom-lessons/test/) - test

## Категории товаров

- [Uncategorized](https://ru.academy/product-category/uncategorized/)

## Рубрики курсов

- [Финансы и бухгалтерский учет](https://ru.academy/course-category/finance/?tutor-course-filter-category=26)
- [Иностранные языки](https://ru.academy/course-category/inostrannyye-yazyki/?tutor-course-filter-category=73)
- [Разработка](https://ru.academy/course-category/it/?tutor-course-filter-category=74)
- [Общение, знакомство](https://ru.academy/course-category/obshcheniye/?tutor-course-filter-category=75)
- [Графика, дизайн](https://ru.academy/course-category/dizayn/?tutor-course-filter-category=76)
- [Семья, Дети](https://ru.academy/course-category/family/?tutor-course-filter-category=80)
- [Дети](https://ru.academy/course-category/deti/?tutor-course-filter-category=81)
- [Бизнес](https://ru.academy/course-category/biznes/?tutor-course-filter-category=318)
- [Личностный рост](https://ru.academy/course-category/lichnostnyj-rost/?tutor-course-filter-category=320)
- [Учебные и академические дисциплины](https://ru.academy/course-category/uchebnye-i-akademicheskie-discipliny/?tutor-course-filter-category=323)
- [Взаимодействие](https://ru.academy/course-category/vzaimodejstvie/?tutor-course-filter-category=325)
- [Менеджмент](https://ru.academy/course-category/menedzhment/?tutor-course-filter-category=326)
- [Продажи](https://ru.academy/course-category/prodazhi/?tutor-course-filter-category=327)
- [Личная продуктивность](https://ru.academy/course-category/lichnaja-produktivnost/?tutor-course-filter-category=357)
- [Навыки учебы и развития памяти](https://ru.academy/course-category/navyki-ucheby-i-razvitija-pamjati/?tutor-course-filter-category=369)

## Метки

- [PHP](https://ru.academy/course-tag/php/)
- [Beginner](https://ru.academy/course-tag/beginner/)
- [Course](https://ru.academy/course-tag/course/)
- [Development](https://ru.academy/course-tag/development/)
- [Ethical](https://ru.academy/course-tag/ethical/)